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“大家”之言 厦门市鹭江公证处成立十五周年名人传经讲座实录
苏国强，汤庆发编2016 年出版283 页ISBN：9787561560563本书以“前沿意识、精品理念”为指导，集中展现公证行业的专题研究成果，期以通过严肃认真的学术讨论和学术批评，推动公证理论与实务研究的不断创新，促进学术繁荣和理论争鸣。与国内外同行一道，瞄准公证行业理论与...
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学习判断影响因素研究 基于材料数量和人格特质的研究视角
姜淑梅著2016 年出版146 页ISBN：9787030511485学习判断是个体对当前学习项目回忆成绩的一种预见性判断。学习判断是元记忆监测的一种，它对个体监测自己的学习过程起着非常重要的作用，学习判断监测的准确性有利于提高学习者知识和技能的学习效率。学习判断...
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拍“蝇”扬正气 广西查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作宣传报道集
中共广西壮族自治区纪律检查委员会编2016 年出版415 页ISBN：97872191004482015年9月以来广西集中开展查处发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作，并在中央、区内新闻媒体进行了全方位宣传报道。本书精选了其中80篇重点新闻报道，展现专项工作宣传报道的成果，为继续推进反腐倡廉...
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基于项目的STEM学习 一种整合科学、技术、工程和数学的学习方式 an integrated science， technology， engineering， and mathematics （
（美）罗伯特·M·卡普拉罗，（美）玛丽·玛格丽特·卡普拉罗，（美）詹姆斯·R·摩根著2016 年出版275 页ISBN：9787542863560本书由14篇论文构成，分别论述了STEM项目学习法的概念、项目学习法的历史背景、STEM项目学习法的理论框架、STEM项目学习与各学科的关系，以及STEM项目学习在具体操作中常见的典型问题和相应的应对方法。此外，书...
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激励和留住在线学习者的100个活动 TEC-VARIETY应用宝典
（美）柯蒂斯·邦克（Curtis J.Bonk），（新）伊莲·邱（Elaine Khoo）著2016 年出版546 页ISBN：9787304076283本书以理论和实践为基础，探讨了在线学习的动机、激励及保持等问题，提供了100项可操作的学习活动，旨在促进学生在线学习的兴趣、参与性和学习效果的提升。通过心理学研究探讨如何激励和留住在线学习者的问题。...
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孤独症儿童早期干预丹佛模式 利用日常活动培养参与、沟通和学习能力
（美）罗杰斯，（美）道森，（美）维斯马拉著2016 年出版335 页ISBN：9787508086071早期介入丹佛模式以实证研究成果和临床经验为基础，建立在丹佛模式（DM）、关键反应训练（PRT）和应用行为分析（ABA）的理论基础上，融合了以人际关系为中心的发展模式和应用行为分析的教学实践。本书是该模式在家庭环......
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