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高等学校人文社科科研效率评价相关问题研究 以教育部直属高校为例
姜彤彤著2016 年出版181 页ISBN:9787516171455创新型国家的建设,不仅需要自然科学领域的技术进步和创新,同样离不开社会科学研究提供的知识基础、人文理念和管理方法。2011年,教育部制定推进高等学校社会科学繁荣发展的意见,紧接着又决定在全国范围内实施“...
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会展服务研究 质量评价与提升
王尚君著2016 年出版262 页ISBN:9787564224486会展业是现代服务业的重要内容之一。本书的研究主体是在了解目前我国会展服务发展状态的基础上,构建会展服务体系,分析会展服务质量的感知水平,提出适应我国会展服务发展的有效手段,提高会展服务质量。本书的创...
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教育展望 171 教育公平与学习质量 基于证据的参与式过程
联合国教科文组织国际教育局编;华东师范大学译2016 年出版168 页ISBN:7567545055书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分,围绕“教育公平与学习质量:基于证据的参与式过程”这个主题具体展开,如“对贫困的回应:巴西贫困地区学校的比较分析”、“柬埔寨小升初的学...
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万千教育 怎样评价学生才有效 促进学习的多元化评价策略
(美)韦伯2016 年出版322 页ISBN:9787518407347本书体现了当前学生评价改革的趋势,呈现了使评价变得有效的理念、方法和策略。其核心是如何通过评价更好地促进学生的学习。本书将理论与实践有机结合起来,在多元智能理论、人本主义、合作学习理论、建构主义...
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健康教育服务实施与评价指南
李英华,李莉主编2016 年出版220 页ISBN:9787565913297本书突出专业性和实用性特点,针对5类健康教育服务的概念、工作流程、关键技术以及综合评价指标等进行了详细介绍,以期为基层医疗卫生机构开展健康教育服务提供科学、实用的技术指导,为卫生计生行政部门评价、...
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