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小学语文互文性阅读教学研究
温建新主编2016 年出版212 页ISBN：9787565718151中国传媒大学附属小学借助法籍保加利亚人克里斯特娃所提出的“互文性”的文学理论，在小学一线教学中利用文本性的语文阅读教学对学生阅读能力影响进行研究，为培养和全面提高学生的语文素养进行更多的尝试。本...
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数学建模教学研究与竞赛实践
全国大学生数学建模竞赛广西赛区组委会编；吕跃进主编2016 年出版443 页ISBN：9787302460237本书从理论与实践两个方面，反映广西高校广大教师的研究成果、成功经验，对为什么要在高校中引入数学建模内容、如何进行数学模型教学与竞赛，从各个层面作了深入的研究与总结，同时也如实地反映了广西40多所高校开...
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“引导学生读懂数学书”理论研究与教学实践
谢棣奇著2016 年出版267 页ISBN：9787519414450“引导学生读懂数学书”的课题，经过八年的研究，编制了一套能引导学生学会学习的新资料——名曰《学习设计》；构建了一套能引导学生学会学习的新模式——名曰“引导学生读懂数学书”；总结出一套能有效促进教师专...
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