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中学数学课程标准与内容分析
綦春霞主编；王瑞霖，李孝诚副主编2016 年出版335 页ISBN：9787303184491本书是教师教育精品教材中的一本，本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划，整套教材由北师大牵头，联合全国师范类高等院校，共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广，体现...
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义务教育数学课程学段划分研究
刘鹏飞著2016 年出版201 页ISBN：9787302424642本书基于跨学科的研究思路，通过“对各个国家、地区中小学学段划分情况的国际比较研究，中小学阶段学龄儿童生理、心理发展特征的文献学梳理，中小学一线教师对学段划分认同度的问卷调查，基于项目反应理论的中小学...
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新课程初中学习能力自测丛书 数学
本书编写组编2016 年出版234 页ISBN：9787547828557本丛书对初中阶段应掌握的基础知识加以全面系统的整理、归类、提要，指明应达到的能力水平，既有利于同学们有效地掌握知识，训练基本技能，提高自学能力，也可用于初中数学质量的检测，帮助同学们对上述学科的学习作.....
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大学英语实践课程教程 文化拓展篇
王芳主编；陈向京主审；刘浩本册主编；陈丽，楚建伟，董小红，黄奕，潘一，邱鹄，王丽娟，闫秀荣编2016 年出版125 页ISBN：7560589084 -
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大学英语课程实施中的教师隐性课程研究
曾小珊著2016 年出版248 页ISBN：9787564344269本研究以大学英语课程实施为背景，以大学英语教师为研究对象，以教师隐性课程为主要研究内容，构建了教师隐性课程问卷调查量表，考察了大学英语教师隐性课程的现状以及教师的人口统计学变量与教师隐性课程的相关性...
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