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    李海龙主编2015 年出版165 页ISBN:9787534783456

    本书是河南省校本教研和基础教育课程改革的系列研究成果之一,分别从五个方面进行深入研究,汇集多篇研究成果,展示了校本教研和课程改革过程中教师的专业成长之路,对于改进和加强校本教研工作、促进教师成长和进...

  • 哈尔滨工程大学本科教育教学 大学生安全教育读本

    李刚主编;辛可夫副主编;赵士刚,刘淼群主审2015 年出版195 页ISBN:9787566111258

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  • 乡村规划 乡村规划特征及其教学方法与2014年度同济大学教学实践

    同济大学城市规划系乡村规划教学研究课题组著2015 年出版139 页ISBN:7112190053

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  • 加强教学建设 提高人才培养质量 中央民族大学本科教学研究 第19辑

    鄂义太,黄泰岩主编2015 年出版266 页ISBN:7566011065

    本辑选编的中央民族大学本科教学研究文集内容主要包括:教育理念、课程建设、教学改革、教学管理等篇。全书系统探讨了人才培养、教学改革、教材编写、课堂教学等内容,对于促进师生交流、改进教学质量具有重要...

  • 无领导小组讨论

    谷向东著2015 年出版179 页ISBN:9787121274916

    本书分为三部分,基本篇主要是基本概念与操作层面的内容,系统、详细、深入介绍了无领导小组讨论的评价标准、测试题目、组织实施、评估技术,并结合大量案例进行说明;提高篇介绍测评报告的撰写、人才测评师的修炼...

  • 大学课堂教学设计

    杨梅玲,毕晓白编著2015 年出版334 页ISBN:9787302418801

    本书立足于大学教学设计的现状剖析与存在问题,围绕大学教学设计的各个环节进行构建,主要由教学设计前期分析、具体设计过程、课堂教学评价组成。每部分均提供了设计范例,涉及学科广,操作性强,可为读者提供很好借...

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    阚智主编2015 年出版216 页ISBN:9787533677336

    本书为安徽省中小学教师教育培训用书,旨在帮助中小学教师有效开展教学评价。全书内容紧扣中小学教师在教学教研工作中经常遇到的实际问题,分别从课程与教材、备课与说课、上课与反思、观课与评课、考试与评...

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