建设“雏鹰”课程，奠定人生基石 北京师范大学附属中学初中课程建设与学校发展研究

本书是“追梦者的探索：读懂学校的变革性实践”系列论丛中的一部，系统介绍了北京师范大学附属实验中学基于“我国基础教育未来发展新特征研究”这一课题，开展有关初中学习力课程研究的具体实践情况。全书共分十...

法治的布道者 法学名家华园讲演录

十八届三中、四中全会以来，法治建设日益受到重视，依法治国，建设社会主义法治国家已经成为我们党治国理政的根本方略和奋斗目标，“法治中国”是这个时代最强的主题和声音，法治建设已经成为不可逆转的历史潮流。本...

厉行法治 法治建设目标及路径选择

本书共分7讲，包括宪法学概述；完善法律体系，加强宪法实施；深入推进依法行政，加快建设法治政府；全民守法，推进法治社会建设；深化司法体制改革，提高司法公信力等。全书具有很强的政治性、理论性和较强的实践性......

区域法治与地方立法研究文丛 区域法治与地方立法研究

本书是一部区域法治与地方立法研究论文集，所收论文主要研究区域法治与地方立法问题，特别是广东地区的区域法治与地方立法问题。实行区域经济一体化，是推动区域经济协调发展的客观要求，是我国经济发展的一种战略...

中央民族大学法学文库 同一主体的基本权利冲突 傣族佛寺教育与义务教育关系研究

佛寺教育与义务教育的冲突，实际上是其背后的宗教信仰自由和受教育权这两个宪法基本权利的冲突，且这两个基本权利的主体具有同一性。这与传统上对基本权利冲突理论的权利主体二元性认知具有本质的不同。因此，必...

清华大学法学院文集 国际经济法研究

本书分为三部分。第一部分国际经济法基础理论研究；第二部分部门国际经济法问题研究；第三部分国际经济法与中国实践研究。

大学与中小学融合共生 教师专业发展学校建设研究

“专业发展学校”（Professional Development Schools，以下简称“PDS”）是20世纪80年代在美国兴起的一种新的师资培养方式，由大学的教育学院与大学所在学区的中小学合作进行教师职前培养和教师继续教育的一种学...

我们的价值观之法治江西建设读本

西南政法大学证据法学研究中心 证据法学论丛 第4卷

品质教育 活力附中 浙江师范大学附属中学课程建设与学校发展研究

浙江师范大学附属中学，又名金华市第二中学，是浙江省一级重点中学，也是浙江省现代教育技术实验学校；2014年，又被评为“浙江省一级普通高中特色示范学校”。本书是该校多年办学经验的总结，主要内容包括：校领导干......