当前位置:首页 > 名称

大约有4,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0069秒)

为您推荐: 湖南第一师范学校革委会教育组 press湖南第一师范学校教育组 湖南第一师范学校教育组 湖南省第一师范学校教育组写 press湖南省第一师范学校 吉林医学专科学校革委会教育革命组

  • 种植希望 收获幸福 沿海城镇学校幸福教育的探索

    崔开军,陈南平,施振法主编2014 年出版622 页ISBN:9787552618099

    本书是慈溪城镇中小学学校的课题成果汇编。全书包括六大部分:创建幸福校园的探索、构建幸福课堂的研究、引领幸福学习的研究、开展幸福活动的方案、实践幸福教育的感悟、促进幸福成长的探索。本书对学校开展...

  • 师范教育技术 信息化教学设计

    闫寒冰主编;魏非,宋雪莲副主编2014 年出版307 页ISBN:9787567500532

    本书为高等院校师范类专业教材,主要内容是:了解教育技术课程的学习内容与要求、构思项目任务、设计学习过程、设计学习评价、展示并评价作品等。本书基于教师教育课程标准的理念编写,案例丰富,可读性强,是一本质...

  • 教师、学校、社会 我们该怎样思考和谈论教育

    (美)大卫·萨德克,(美)卡伦·齐托曼著;孙振东译2014 年出版387 页ISBN:9787562486558

    本书是一本关于教育问题的概论性作品,全书对于如何成为一名教师、为什么要成为一名教师,教育财政如何运作,以及教育的公平问题、教育中的性别差异、教育中的社区互动等,进行了描述性的介绍。该书没有理论的推理...

  • 义务教育学校校长专业标准 要点·行动·示例

    陈丽主编2014 年出版209 页ISBN:9787303176328

    教育部于2013年颁布《义务教育学校校长专业标准》,这是我国历史上第一部关于校长的专业标准,对于提升校长专业化具有重要意义。本书针对校长专业标准中六十余条要求,从要点解读、履职建议、实例分析三个方面进...

  • 学校心理学 体验式团体教育模式理论与实践

    韦志中主编2014 年出版229 页ISBN:9787302359074

    本书围绕学校心理学的基本理论展开论述,由教育教学优化尝试引出体验式团体教育模式的相关理论和实践阐述,力求呈现科学、全面、系统的理论架构和实操方案,期待能为读者们有所借鉴。同时,期望以一个大胆的尝试,引...

  • 老鼠特工 1 惊天秘密

    关景峰著2014 年出版126 页ISBN:7538578119

  • 高等师范院校与基础教育协同改革与实践

    杜伟,赵德平,任立刚主编2014 年出版170 页ISBN:9787030403650

    本书以提高教育质量为核心,内容涵盖教师培养体系、师范生实践教学、高中课程教学改革、高校与中小学合作共建等方面,针对教师培养培训和中小学课程改革中存在的实际问题,对解决问题的方法进行了全面梳理。适合...

  • 高等学校改革发展的探索与实践:焦文俊教育文集

    焦文俊著2014 年出版392 页ISBN:9787040410778

    该书为北京理工大学前党委书记焦文俊同志的讲话文集,内容涵盖高等学校发展目标与办学思路、党的建设与思想政治工作、干部与人才队伍建设、学科建设、教学科研、国际交流合作、焦文俊同志在媒体上发表的相关...

  • 清末学校教育政策研究

    李占萍著2014 年出版317 页ISBN:9787202084786

    清末学校教育政策的制定和推行,标志着中国传统教育向近代教育的转型以及教育的法制化。它不仅在近代教育历史中居于重要的地位,而且因其作为从教育制度通向教育实践的中介而具有理论和现实意义。就其研究现状...

  • 中国百年幼儿师范教育发展史研究 1904-2004

    粟高燕著2014 年出版394 页ISBN:9787552802375

    本书描述和探讨了中国百年幼儿师范教育在不同时期、不同文化语境中思想观念、培养目标、课程内容、教材教法等方面的变化特点及其所传递的社会文化意义,勾画出人们推动其现代化进程的历史轨迹,借以透析相关历...

学科分类
返回顶部