以文化人 小学数学文化的育人视界 小学数学教师新探索

本书从数学文化教学实践推进的角度出发，将数学文化分为“学术形态的数学文化、课程形态的数学文化、教学形态的数学文化”，着力探讨“以文‘化’人——以数学文化浸润课堂的路与径”，即回溯数学之源、叩问数学...

校本研修与农村小学语文教师专业发展研究

本书由“国培计划”农村小学语文教师置换脱产研修班学员的成果汇集而成。书稿内容包括三个方面：第一，小组课题研究论文； 第二，个人优秀教学论文；第三，优秀教学反思和教学案例。...

双语教师手册 小学数学与科学分册

本书为了适应我国小学双语教学的发展，专为小学数学和科学学科教师用英语上课设计，所提供的词汇与该学科密切相关，课堂用语简明实用，教学实例便于教师操作，可直接用语课堂教学。有助于提高教师英语水平，提高教学.....

中小学教师的三十个口述故事

2012～2014年，在陈兆肆老师的策划和指导下，杭州师范大学30位历史师范专业的本科学生，利用寒暑假的时间，对30位基层中小学教师（大多业已退休，最高年龄者为80岁）进行口述采访，重点关注其本人所接受教育（包括自修和......

教师应懂得真情教育

双语教师手册 小学语文与思想品德分册

本书为了适应我国小学双语教学的发展，专为小学语文和政治学科教师用英语上课设计，所提供的词汇与该学科密切相关，课堂用语简明实用，教学实例便于教师操作，可直接用语课堂教学。有助于提高教师英语水平，提高教学.....

双语教师手册 小学音体美分册

本书是为了适应我国中学双语教学的发展，专为小学音体美学科教师用英语上课设计，所提供的词汇与该学科密切相关，课堂用语简明实用，教学实例便于教师操作，可直接用语课堂教学。有助于提高教师英语水平，提高教学质.....

教师教育与教师发展研究

教师教育与教师发展既是一个基本理论问题，也是一个实践性很强的问题。近年来，我们非常重视教师教育和教师发展问题的研究，并取得了不少成果，先后在《教育研究》、《高等教育研究》、《中国高教研究》、《教师教...

室内设计师 49 乡土建筑=Interior designer China architecture & building press Vol.49

Academic Press Library in Signal Processing. Array and Statistical Signal Processing (Volume 3)