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  • 直觉主义逻辑的语义基础

    柯华庆著2014 年出版138 页ISBN:9787542646132

    本书是关于直觉主义逻辑的语义基础展开了详尽讨论。作者对其中涉及到的一些基本概念进行了详尽的探讨,试图建立起直觉主义的构造性概念与经典数学对构造性的理解之间的关系,在直觉主义的几本观念上提出了一些...

  • 幼儿园教研活动设计与实施

    莫源秋著2014 年出版218 页ISBN:9787501998838

    本书试图阐明幼儿园教研活动的性质、特点和“好处”--解决实际问题,提高专业能力,工作变得更加轻松,职业幸福感得到提升。全书主要内容包括:幼儿园教研活动的概述、设计、实施和评价,园本教研及其案例,幼儿园教.....

  • 中国美术设计教研大系 美术学卷 速写理论

    王僖山等2014 年出版512 页ISBN:9787531456971

    本书本着遵循美术基础教育课程标准的原则,保持教学基础内容的规范性和稳定性,将美术基础教学各个学科中的知识点、难点、疑点,科学归纳整理,并加以诠释,书中图文并茂,在知识的掌握和能力的培养上给学生以全方位.....

  • 中国美术设计教研大系 美术学卷 素描与解剖研究

    于艾君等2014 年出版530 页ISBN:9787531456896

    本书作者提出“自由素描”的概念,通过对比“现代素描”更开放、更包容,同时在美学意义上指代更具体确切的“素描现象”的探讨阐述,使我们看到,素描的意义应是立足于其基础性并从基础出发,成为“造像”或“图像文...

  • 新课程背景下教研员专业发展指南

    季平著2014 年出版249 页ISBN:9787504179210

    本书从“教研制度的发展历程与趋势展望”入手,在对教研员专业素养构成、角色定位及专业发展内容分析的基础上,着重探讨教研员策划实施区域教研活动、指导推进校本教研活动和组织管理网络教研活动的行动策略,以...

  • 漫谈初中数学教研

    翟立安著2014 年出版180 页ISBN:9787313112477

    无论是对教学目标的反思还是对教学设计的见解,无论是对教学引入的“度”的研究还是对教学提问的“质”的分析,无论是对教学生成的“追问”还是对教学细节的“盘点”,无论是对教学策略选择的有效性还是对教学评...

  • 郝言郝语 五位一体教研育人

    郝旭光著2014 年出版279 页ISBN:9787566311511

    本书的内容主要以作者博客的内容为主,大致是证券监管、组织行为与领导力、教学经验、大会发言、鼓励学生、游记、社会热点评论以及论文指导等;在报纸上发表的文章,去年主要是《上海证券报》和《证券时报》,共有...

  • 中国美术设计教研大系 美术学卷 美术之路

    韦尔申2014 年出版647 页ISBN:9787531456834

    鲁迅美术学院素以强调基本功训练,强调教学与创作结合、教学与实践结合而著称。《美术之路》发扬和体现了这个特色,针对不同年龄层次、不同自学程度,循序渐进、由浅入深地讲解了美术各个基础学科的基本方法,给广...

  • 中国美术设计教研大系 设计学卷 设计原理及应用 2

    叶苹等2014 年出版410 页ISBN:9787531456964

    本书由浅入深、循序渐进地介绍了设计基础、构成与造型、设计与表现方法、造型的基本要素、深入造型的方法、构成的形式法则、设计案例研究与分析等相关的设计基础内容,它将理念与方法穿插于图例解析之中,方便...

  • 中国美术设计教研大系 设计学卷 设计原理及应用 1

    席田鹿等2014 年出版572 页ISBN:9787531456865

    本书由浅入深、循序渐进地介绍了设计基础、构成与造型、设计与表现方法、造型的基本要素、深入造型的方法、构成的形式法则、设计案例研究与分析等相关的设计基础内容,它将理念与方法穿插于图例解析之中,方便...

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