隐性课程视角下的大学英语课程设计研究

本书选取2007年开始的全国第三次大学英语教学改革为研究背景，以“3+1”外语课程构成范式为主线来对国内三所高校及其部分教师和学生的外语隐性课程状况及其原因进行了考察，并就考察结果对我国外语课程设计的...

大学生外语口语焦虑 自我图式的视角 for university students: in the view of self-schema

图式是指人脑中已有的知识经验的网络。而自我图式是指个体在以往经验基础上形成的对自己的概括性的认识。本书是从心理学自我图式角度探讨外语口语焦虑的专项研究。作者以大学生为实验对象，在实证研究的基础...

大学专业详细解读 师兄师姐教你选专业

本书是对专业的详细介绍大致内容板块：每个专业的大致介绍分为三大部分：1 专业的基本信息 ：包含专业概况、培养目标和要求、课程介绍 等； ② 师兄师姐的经验：包含学习本专业的体会、大一到大四的学习生活、学习该...

外语教学研究

本书以二语习得理论及其前沿研究成果为依据，结合应用语言学和教育心理学的相关研究成果，从教学实践中发现问题，将研究的成果运用到教学的实践中去。通过对第二语言习得理论的探索、研究和检验，推动教学和研究的...

探索与创新 2010-2014年大学英语教学研究与实践

本书共包括34篇论文，主要内容包括我国艺术院校外语教学现状与发展、构建体育英语专业教材评估体系、目前艺术生英语教与学的现状、外语教学与中国传统文化的传承与创新以及戏曲表演专业英语教学特色研究等。...

中国外语非通用语教学研究 第3辑

本书是中国非通用语教学研究会主办的外语非通用语种类教学研究论文集。全书汇集了全国外语非通用语界专家学者对非通用语教学和人才培养问题的思考与探索，内容涵盖了非通用语专业的学科建设、课程建设、教材...

华中科技大学博士研究生英语入学考试指南 2014版

本书旨在提高学生的英语水平，进而为华中科技大学博士生英语入学考试做准备。同时也为今后使用英语进行学习和交流打下更好的基础。本书首版于2006年，修订于2010年，修订后，销量有明显增长。考虑到考试辅导书具有...

影响大学生英语学习因素之研究 Understanding the Learning Variables in Chinese EFL Contexts

全国大学生英语竞赛 A类（研究生）真题及模拟试题详解（含2008-2014年真题） 第6版

中国大学英语学习中的语用、认知和策略研究

本书以全新的理论框架和系统的文献综述阐述了语用能力及其策略在语言交际中的重要性，指出中国大学英语学习者语用能力的缺失导致了交际能力的低下，特别是在跨文化交际中。本书作者运用调研、言谈情景填充问卷...