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教师在校本教研中成长
于潜著2013 年出版386 页ISBN：9787506830836本书汲取了教育科研与本地区校本教研的一些经验和教育教学实践中积累的新成果，本书就校本教研的基本理念、校本教研的内容和特性、校本教研的方法和步骤、校本教研课题的选择、校本教研和行动研究、校本教研...
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有效校本教研运行机制构建研究
孙凤山，孟志明，罗明福主编2013 年出版309 页ISBN：9787517005766《有效校本教研运行机制构建研究》是全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《构筑有效校本教研机制的理论与实践研究》子课题《有效校本教研运行机制的构建研究》的研究成果，包括三部分内容：课题研究报告...
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民族认同与历史意识 审视近现代日本与中国的历史学与现代性
复旦大学文史研究院编2013 年出版313 页ISBN：9787101093056复旦大学文史研究院、荷兰莱顿大学东亚研究中心以及日本东京大学哲学研究中心合办的“民族认同与历史意识：审视近现代日本与中国的历史学与现代性”国际学术研讨会，以中日两国近现代历史为中心，探讨现代性与学...
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现代中国与少数民族文学
刘大先著；朝戈金主编2013 年出版370 页ISBN：9787516123546这是《中国社科院民族文学所系列丛书》中的一本。本书以学术史的梳理为基础，在历史学、社会学、民族学的综合背景中，力求吸收后殖民主义、新历史主义、文学政治学、民族志诗学的理论成果，尝试发展出将现实社会...
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传教士中文报刊译述中的汉语变迁及影响 1815-1907
尹延安著2013 年出版189 页ISBN：9787313105653教育部人文社科研究青年基金项目成果。传教士中文报刊译述语言是介于文言与白话之间的“第三语码”。报刊中互文性极强的翻译文本与创作文本里出现的新词语、衍变的杂糅欧化语体和形成的报章文体共同强化了...
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问道 网络教研与高效课堂风景探胜
任菊莲著；杨天寿，任菊莲主编2013 年出版262 页ISBN：9787554402870本书涉及了两个主题，一是网络教研，二是高效课堂。这是青铜峡市近年来所组织的两个大型的教学教研试点工作，在这两项试点工作中，作为一名教研员，我和全市学校领导及广大一线教师，都进行了大量的实践探究和多角度.....
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历史的印迹 民族认同变迁与现代性重构
唐胡浩著2013 年出版192 页ISBN：9787510057038本书以湖北恩施三家台蒙古族村为田野调查点，对该村蒙古族村民民族认同维持、变迁与重构进行历时性的系统研究。全文分为六章。第一章为导论部分，对国内外已有的研究成果进行综述；第二、三、四、五章分别就上述...
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中国少数民族语言汉语借词的历史层次
（法）向柏霖，蓝庆元主编2013 年出版231 页ISBN：9787100092401少数民族语言的历史比较研究的难点和症结在于同源词和借词的区分，而保留在民族语言中的汉语词汇也是研究汉语史的重要资源之一。本书通过民族语言中汉语借词的历史层次分析，厘清了许多理论上和语料上的问题，促...
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“诊疗式”主题教研的理论与实践
徐丽华主编2013 年出版219 页ISBN：9787308119214本书稿主要由“诊疗式”主题教研的理论基础、“诊疗式”主题教研的实践探索、语文学科“诊疗式”主题教研的实践探索、数学学科“诊疗式”主题教研的实践探索、英语学科“诊疗式”主题教研的实践探索、科学...