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           全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 康复医学
李雪斌,陈翔主编;李雪萍,孟兆祥副主编;李雪萍,李雪斌,陈翔等编委2013 年出版256 页ISBN:9787553704623康复医学是临床医学的临床课程。本学科是一个进展较快的学科,其教学重点与难点每年都会发生变化,对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教学与培养,在基础与发展的衔接上独具匠心,有所突...
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           全国普通高等教育护理学本科专业十二五规划教材 临床实用护理技术
周红,张晓霞主编;梁春光,沈慧平,李春,杨丽君副主编;张侠,张晓霞,李春等编2013 年出版502 页ISBN:9787553709406本书为江苏凤凰科学技术出版社有限公司(原江苏科学技术出版社)设计、开发、组织、实施的“全国普通高等教育护理学专业教学改革十二五规划教材”之一,内容与书名保持严格一致——服务临床、追求实用、专业护理...
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           全国高等院校金融学专业主干课十二五规划教材 国际金融新编
徐立平编著2013 年出版365 页ISBN:9787566306890以国际金融市场的最近发展、美国次贷危机和欧元区债务危机为时代背景,以中国等新兴市场经济国家在国际金融领域话语权的提升为视角,以国际金融变革和金融产品创新为重要内容,着重介绍了外汇与汇率、外汇市场与...
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           全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 内科学
雷寒,王庸晋主编;陆克兴,王大新,庞桂芬副主编;于世鹏,王洁,王大新等编2013 年出版935 页ISBN:9787553704470内科学是临床医学最重要的临床课程。本学科是一个进展较快的学科,其教学重点与难点每年都会发生变化,对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教学与培养,在基础与发展的衔接上独具匠心,有...
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           全国普通高等教育护理学本科专业十二五规划教材 护理药理学
吴基良,耿磊主编;黄嬛,张晓一,王艳,蔡飞副主编;王艳,刘志杰,许建国等编2013 年出版284 页ISBN:9787553711409护理药理学是护理专业的基础基本课程,是理解一切临床用药的基础性学科,护理专业的药理学教学有别于临床专业,是以人体最基本的药理现象为重要阐述内容,要求学习者对生命现象与药理现象有足够的了解,以奠定对各学...
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           全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 外科学
康骅,薛昊罡主编;李红倬,唐毓金,张旭副主编;王亚军,张旭,王金光等编2013 年出版776 页ISBN:9787553704753外科学是临床医学的临床课程。本学科是最重要的临床课,也是一个进展较快的学科,其教学重点与难点每年都会发生变化,对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教学与培养,在基础与发展的衔接...
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           全国普通高等教育临床医学专业5+3十二五规划教材 临床流行病学
冯向先主编;张玲副主编;王建明,冯向先,孙桂香等编委2013 年出版170 页ISBN:9787553704630临床流行病学是是临床医学的临床课程。本学科是一个进展较快的学科,其教学重点与难点每年都会发生变化,对进入临床有极高的指导意义。本教材着眼于基层临床全科医生的教学与培养,在基础与发展的衔接上独具匠心...
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           全国普通高等教育护理学本科专业十二五规划教材 外科护理学
黄芳艳,闫曙光主编;廖毅,张殿龙,高睿,肖素香副主编;王泽华,韦泾云,闫曙光等编2013 年出版560 页ISBN:9787553711386外科护理学是护理专业的基础基本的临床课程,是理解与掌握所有外科临床知识运用状况的基础性学科,护理专业的专业知识有别于临床专业,是以最基本的护理理解与操作为重点学习内容,要求学习者对专业有足够的了解,以...
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           全国高等医学院校本科规划教材 医学统计学 临床医学专业
袁兆康,崔香淑主编;王劲松,文育峰,段爱旭副主编;王劲松,文育锋,全贞玉等编2013 年出版282 页ISBN:9787509160985本套教材以教学型、应用型高等医学院校为编写主体,立足于培养素质过硬、能力过硬,适合基层需要的实用型医学人才,根据未来国家53的医学人才培养模式对内容做了精心策划和取舍,注重教材的实用性和精简易懂强调与...
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           全国普通高等教育护理学本科专业十二五规划教材 护理学导论
仝丽娟,杨桂英主编;郭宏,陈小萍副主编;王世宇,仝丽娟,朱明亚等编2013 年出版240 页ISBN:9787553710655护理学导论是学生学习护理专业的入门课程。全书共十二章,内容包括护理学发展与概述、护理学基本概念与护理哲理、护理理论与护理相关理论、健康与护理、文化与护理、护士素质与行为规范、护士与患者、护理安...
 
