思与行 中国科学技术大学学位与研究生教育创新发展的探索与实践

我国学位与研究生教育发展的历史只有短短的三十余年，但正是这三十年的努力发展，奠定了我国研究生教育大国的地位；正是这三十年的不断探索，丰富了发展理念、积累了发展经验；正是这三十年的坚实基础，形成了具有中.....

垂直分离、技术创新和生产率增长 基于中国高技术产业的实证研究

本书以国内外学者已有的研究成果为基础，在产业组织理论框架下探讨了垂直分离、技术创新和生产率增长之间的内在关系，并且选取我国高技术产业为检验对象，对垂直分离、技术创新和生产率增长之间的关系进行了比较...

中国技术创新的作用及其影响因素研究

本书创新性地研究了中国技术创新的作用及其影响因素：从技术创新的路径出发，提出并系统地分析了三类要素对技术创新的作用机制；将从技术创新投入到经济产出的过程细化为两个阶段，以检验其“技术有效性”和“经济...

中国语境下的科学教育与人文教育融合问题研究

本书主要阐述了科学教育与人文教育融合的话语是20世纪下半叶以来世界教育的共同主题，其背景来自于“两种文化”的冲突及人文教育的危机。于是，从加强人文教育的重要性、突出科学教育的人文意义、促进人文科学...

地方公共财政管理实践评价 中国：财政管理科学化、精细化研究报告 2010

本书主要内容包括：总论；公共财政管理结构发展与指标评价；公共财政管理综合发展与指标评价；财政管理典型案例；提高公共财政科学化精细化建设。 ...

信息技术教育研究进展 2011 中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第七届学术年会论文集

中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第七届学术年会共分为特邀报告、大会报告、专题研讨以及论文发表几部分，本论文集从近200篇会议发表的论文中精选50～60篇集结出版。内容涉及信息技术课程研究、信息技...

中国副省级城市社会发展评价研究 基于科学发展观视角

本书基于科学发展观的内涵与要求，以副省级城市社会发展评价为研究对象，基于学术与应用前沿，构建了副省级城市社会发展评价的指标体系、方法体系，进而对哈尔滨、青岛、大连、深圳等10个副省级城市2006、2007、20...

中国人民大学中国人文社会科学发展研究报告 2010-2011 文理渗透与方法创新

本书基本沿用了与上卷报告类似的体例。在主旨报告部分，报告以“文理渗透与方法创新”为主题，试图从文理渗透的角度出发，对文科与理科的分化、整合和学科渗透，对学科交叉与人文社会科学的方法创新，进行关联性探讨...

人民币均衡汇率问题研究 中国经济增长的汇率条件 理论、方法、技术、指标

本书从中国国情出发，运用系统科学和经济学的基本原理和分析方法，将影响汇率变动的各类复杂因素和汇率变动所产生的各类复杂效应加以梳理并统筹考虑，从中提取出中国经济运行中最关键的变量，将它们集成在一个框架...

美国涉外情报监控法及涉外情报监控法院诉讼规则