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数学教师理解性学习论
李渺著2010 年出版238 页ISBN:9787562242970数学教师的理解性学习,即以促进数学教师充分理解数学教育为目标的数学教师的学习。本书以“反思”为主线,分四个方面系统论述数学教师的理解性学习:(1)数学教师理解性学习的基本认识。(2)数学教师理解性学习的......
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新世纪高职艺术设计教育改革模式探索 兼论义乌工商职业技术学院艺术设计专业“依托市场,以项目为载体”的教育改革模式
陈明,邵永红,季慎峰著2010 年出版201 页ISBN:9787565002663义乌工商职业技术学院艺术设计系,充分开发义乌小商品市场的社会办学资源,经过多年探索,已经初步形成了“依托市场,以项目为载体”的教改模式。本书以这一教改模式为原型,全面论述了高职艺术设计专业教改模式的基...
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