马克思主义与中国实际“第二次结合”的开篇（1949-1966年）研究

马克思主义中国化的问题一直是中国马克思主义研究的学术热点，并且近年来呈逐步上升的趋势。本书把马克思主义与中国实际的第二次结合作为研究的切入点，从新中国初期的1949到“文化大革命”1966年之前为时间段...

英语教研的艺术

本书是国内第一本讨论英语教研工作的专著，全书分为十五章。作者理论与实践相结合，总结了在内地和深圳长期从事英语教研工作的经验，为广大英语教研员和英语教师开展英语教研工作提供了重要的参考。该书理论性和...

文化视野下的校本教研

本书从培育一种惠及教师思维方式、生活态度、工作热情的先进文化的视野，分析了智慧观照下的课堂文化、主题引领下的教研文化、科学支撑下的管理文化和专业取向下的合作文化。...

科学发展观与山东新农村建设

规范网络化与地区主义 第二轨道进程研究

本书从近年来东亚合作中颇受关注的东亚思想库网络（NEAT）现象出发，试图回答第二轨道进程对地区共同体建设所起的作用的问题。作者对第二轨道外交、第二轨道进程、认知共同体和跨国倡议网络等理论进行了梳理和批...

中学数学教研论文的读与写

本书以作者发表的论文为案例，生动地探讨中心数学教研的方法和技巧。

科学发展 勇于实践 以学习实践科学发展观活动推动山东黄河工程集团科学稳健发展

本书是山东黄河工程集团有限公司学习实践科学发展观活动论文交流文集，全书共收录了交流体会文章29篇。

校本教研教师行动研究案例 第3版

本书从校本培训、校本教研、课程故事、案例教学等不同的角度阐释以校为本的教育改革的理念与策略。为中小学教师培养新课程理念提供帮助。...

中国特色科学社会主义理论与实践概论

中国特色社会主义与科学社会主义

本书主要探讨了我们党在坚持、捍卫和发展马克思主义学科体系建设中，长期不懈探讨的一个重大理论问题。本书条理清晰，观点阐述清楚。