当前位置:首页 > 名称

大约有10,000项符合查询结果项。(搜索耗时:0.0139秒)

为您推荐: 航空工业高等职业技术教育教材编委会编 新世纪高等职业教育教材编审委会中组编 全国机械职业教育模具类专业教学指导委员会组编 东北三省职业技术教育教材编写组编 全国广告专业技术人员职业水平考试复习指导编委会组编 全国建设职业教育教材编委会

  • 全国普通高等院校音乐专业教材 钢琴 4

    胡郁青总主编2009 年出版288 页ISBN:9787562147619

    本书是一套专门实用性、针对性强的适用于地方师范大学、师范学院(包括即将“升本”的师生),以及开办音乐<em>专业</em>时间不长的综合性大学的声乐<em>教材</em>,是按由浅入深程度分为【(一)、(二)、(三)、(四)册】中的...

  • 全国普通高等院校音乐专业教材 钢琴 1

    胡郁青总主编2009 年出版236 页ISBN:9787562147299

    本书是专门性、实用性、针对性强的适用于地方师范大学、师范学院(包括即将“升本”的师生),以及开办音乐<em>专业</em>时间不长的综合性大学的声乐<em>教材</em>,按由浅入深的程度分为(一)、(二)、(三)、(四)册中的第一...

  • 高等职业教育院校研究新论

    刘兰明著2009 年出版186 页ISBN:9787040194104

    本书为北京市重点研究课题,属于北京市普通高校学术创新团队研究的高职院校研究课题成果,本书研究了我国<em>高等</em><em>职业</em><em>教育</em>近年来在院校建设方面的研究成果,包括:院校制度建设、院校管理...

  • 转型与跨越 现代远程开放教育高等职业教育发展实践思考

    景圣琪主编2009 年出版408 页ISBN:9787562451549

    本书为论文集。南通市广播电视大学历来重视学术研究。建校以来诸多同仁兢兢业业历练经年,积论著(文)千余,皆熠熠闪耀着电大人思想和智慧的历程,犹如电大事业历史长空中的一颗颗明星。科研兴校已然成为南通电大学...

  • 高等学校公共管理专业核心课程教学基本要求

    中华人民共和国教育高等教育司编著2009 年出版233 页ISBN:9787040278576

    本书是<em>教育</em>部<em>高等</em><em>教育</em>司委托<em>高等</em>学校公共管理<em>类</em>学科<em>专业</em>教学指导委员会对公共管理<em>类</em>五个本科<em>专业</em>:行政管理、公共事业管理(包括师...

  • 高职高专路桥专业规划教材 公路工程项目管理

    张文斌主编2009 年出版242 页ISBN:9787508395715

    本书共8章,主要包括工程项目管理概述、工程项目管理组织、工程项目费用管理、工程项目进度管理、工程项目质量管理、工程项目合同管理、工程项目安全与环境管理及公路工程信息管理等内容。本书可作为高职院...

  • 高等院校非艺术专业美术教材

    杜雨霞主编2009 年出版207 页ISBN:9787811238464

    为适合非艺术院校大学美术教学的需要,本书的编写既注重<em>专业</em>性,又兼顾通俗性,以历史的发展为脉络,以经典画为血肉,突出介绍了每一时期的代表艺术家及其经典化作,简明而系统地介绍了中外美术历史。同时,注...

  • 机电控制技术 基于工作过程导向的课程开发教材

    王晓敏,王志敏编著2009 年出版284 页ISBN:9787508388311

    本书为高职高专<em>机电</em><em>类</em><em>专业</em>规划<em>教材</em>。本书介绍了企业生产实际中常见的、结构完整的“变频调速控制的应用系统”工作过程,包含有生活小区变频调速恒压供水系统的控制设计...

  • 学术与职业 日本高等新闻教育研究

    马嘉著2009 年出版282 页ISBN:9787010080789

    本书从新闻<em>教育</em>的根本性意义出发,探讨媒体的生存之道,把<em>教育</em>放在一种基础性的地位,以日本的高校新闻<em>教育</em>为个案,试图揭示一种民族的文化与其现代意义上的媒体<em>教育</em>之间的深...

  • 高等职业教育课程教学设计与案例

    周国烛等著2009 年出版238 页ISBN:9787501969326

    本书系统地阐述了<em>高等</em><em>职业</em><em>教育</em>课程教学设计的理论与实践问题。主要内容有:课程教学设计导论;高职<em>教育</em>课程与教学的理论基础;高职<em>教育</em>课程教学设计的理念与模式;...

学科分类
返回顶部