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    王君,邓鑫主编2009 年出版73 页ISBN:9787811038835

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    郑少南主编2009 年出版442 页ISBN:9787563223077

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    本书把握历史发展的脉络,从学习型组织建设的高度,阐述了当前学校教研组的基本性质与功能,并且就新课程实施进程中学校教研组建设和教研活动的开展,从夯实基础的角度提出了源于实践的若干新思路,主要有:教研组发.....

  • 调查与思考 2008年度浙江省党委政研室系统优秀调研成果选编

    陈一新主编2009 年出版377 页ISBN:9787801685193

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    金凤德等著2009 年出版239 页ISBN:9787806847107

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