有效教研：基础教育教研工作导论

专门设置教研机构和配置教研专业人员，是中国基础教育的一大特色，也是符合我国中小学教育教学实际需要的一个保障措施。本书作者长期从事教研工作，在工作中运用系统论的观点，寻找“有效教研”的规律，对存在于我国...

数学教学论

本书是南京晓庄学院数学系骨干教师在开展陶行知“教学做合一”理论在教师教学实践中探索的基础上形成的。全书30万字，由著名教学法专家姚文忠写总序。内容分为十二章，共三大篇，分别是课前准备、课堂教学、课外...

我的教研笔记

本书是有关档案利用的理论进展、实践应用的研究。

教研集录

本书为奇台教研室教研员自己的教研体会集结出版。

切磋：教师如何做教研

本书汇编关于教师教研的文章。

南京教研 2008第1期

数学探究学习论

本书以大量的文献梳理和丰富的实践研究为基础，采用定量与定性相结合的基本方法，首先对数学探究学习的理论基础进行了一定的前提性反思；然后基于数学学科的学习特点，构建具有数学特色的探究学习基本理论，特别是从...

数学教学论

本书以现代教学理论和学习理论为指导，从数学教学案例出发，探讨中小学数学教学的过程与环节，培养和提高数学教学的基本技能，阐述数学教学的基本原理和方法以及新课程理念与实施。主要内容包括数学教师的专业特点...

华南考古 2

本书包括十六篇有关华南地区的历史考古论文，后为广东、香港地区的考古发掘简报。

三尺谭录 文学教研新视野

本书是研究白族歌谣的论文集。