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关注教师的心理成长 专家型教师的心理塑造
刘晓明主编2006 年出版161 页ISBN:7560253725本书是有关教师心理塑造的一本教师培训教材,主要内容如下:1.含义与特征:认识专家型教师;2.发展过程:了解专家型教师;3.专业承诺:专家型教师的塑造;4.专业投入;5.专业关系;6.专业能力结构;7.组织工作。...
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中小学教师培训教程 下 新世纪教师专业化发展
中小学教师培训教程编委会编2006 年出版194 页ISBN:7801666763本书主要讲述了心理卫生与心理健康以及新世纪教师专业化发展等内容。旨在中小学教师素质培训过程中,提高心理素质和专业素质。
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现代学校制度进行时 北京市西城区现代学校制度研究与实践
许伟,程刚主编;北京市西城区基础教育阶段现代学校制度的理论与实践研究课题组编2006 年出版152 页ISBN:7200066257本书从多角度阐述了现代学校制度的研究及成果,以西城区的中、小学校的学术报告为主要内容,并对近几年关于现代学校制度理论与研究进行了深刻的总结。...
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