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当代学校健康教育课程发展
苏立增编著2005 年出版255 页ISBN：7536132255本书主要介绍了国内外健康教育课程的有关法规、理论模式、课程标准，并精选了部分课程大纲的内容，供相关人员研究学习。
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制度的建构与超越 北京师范大学与20世纪的中国师范教育
顾明远主编；胡艳，米靖著2005 年出版283 页ISBN：7303067345本书回顾了北京师范大学百年发展历史，在总结历史的基础上对中国师范教育的经验教训也进行了反思。
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高等学校教育教学评估
陈广桐等编著2005 年出版493 页ISBN：7560729622本书简要地回顾了我国高等学校教育评估的发展历程，论述了高等学校教育评估的概念与特征、意义与作用、类型与依据、过程与方法等。
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教育以人为本 我国现代学校教育的回眸与思考
颜普元著2005 年出版254 页ISBN：7306025449本书主要包括“20世纪我国的现代学校教育与几代读书人探微”和“关于教育现代化的思考——教育应以人的发展为中心”两部分内容。
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生命化教育 在乡村学校的可能
黄旭主编2005 年出版160 页ISBN：9787533441159本书以教育科学理论和实际调查相结合，深入分析了乡村学校的现状，探讨了生命化教育在乡村学校实践的可能性。
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