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研究性学习模式探索 开放性主题活动课程的理论与实践
仇忠海编著2004 年出版283 页ISBN：7107178016本书是对上海市七宝中学所进行的教改实验即“开放性主题活动课程”的理论探索和实践总结。
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无领导小组讨论教学法研究
罗斌著2011 年出版219 页ISBN：9787543871786本书分8章，对无领导小组讨论教学概述，高等教育无领导小组讨论法的适用范围与功能，无领导小组讨论教学的组织实施之教学准备、讨论流程、评价与总结，无领导小组讨论教学试题及其设计，无领导小组讨论教学所要求的....
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学校生活真奇妙 小组活动听我的
（韩）徐智媛著；（韩）千弼连绘；秦晓静译2017 年出版131 页ISBN：7553461903新学期开学还不到一周，大家开始参加各自喜欢的课外活动班，想不到这却引发了一场骚乱。全书生动描绘了每个小朋友在课外活动中的表现，生动地描写了每个小朋友在课外活动准备过程中的态度和整个准备过程。最后还...
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领导能力养成训练 组织发展的体验式学习方略
（美）斯蒂芬·S.卡甘（Stephen S.Kaagan）著；卢远瞩译2004 年出版181 页ISBN：7801097424本书介绍了如何在组织中提高其成员提高和增进领导能力的方法。
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学前儿童科学教育活动设计与实践
赵玉萍主编2016 年出版114 页ISBN：9787568121651本书全方位地贯彻了“理论联系实际”的原则，对幼儿园科学教育活动设计与实施做了详细的介绍。将全面发展的教育贯穿渗透于幼儿园的一日生活之中，用“学以致用”的原则统领学科或领域之间的自然整合，并使学科或...
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小学发展性课堂学习活动设计
杨中华，王建军，苏瑜主编2008 年出版320 页ISBN：9787540848903本书以现代课程论和现代学习理论为指导，结合学生实际，在学生经验的课程研究基础上，对学生发展性课堂学习活动进行了界定和分类，提出了小学各学科导入性学习、探究性学习、体验性学习、练习性学习和欣赏性学习的...