走向协同 互联网时代社会治理的抉择

本书提出了一个分析协同机理的理论框架：一方面，从宏观和微观层面建立社会治理协同的理论分析框架，研究互联网时代社会协同治理面临的新形势，分析协同治理主体、协同组织形式、协同动机、协同基本条件、协同障碍...

公共服务购买中的政府与社会组织互动关系研究

本书在分析了以往政府与社会组织关系研究中的宏观结构、中观组织和微观行动三种主要研究范式优劣势的基础上，采用中观组织研究和微观行动分析相结合的方法，发展出“制度逻辑——行动策略”的分析框架，以上海市...

幼儿情商课堂系列丛书 情商课堂 幼儿亲社会行为的研究及教养对策

情商对于人的毕生发展的重要性已经被大众所认可。情商的培养必须始于儿童早期。本书以亲社会行为的培养为切入点，设计了一系列活动，为幼儿园的情商教育活动提供了可以模仿的范本。从合作、分享、助人，这三个维...

基于六要素法的教育实践构建

高校马克思主义理论教学与研究文库 分化与整合 社会转型期的思想政治教育研究

本书从社会主义意识形态建设、马克思主义中国化的历史进程、思想政治课热点难点问题、马克思主义理论学科建设四个方面，对理想信念教育、思想政治理论课教学、马克思主义理论学科与思想政治理论课的关系、深...

怎样培养孩子的关键社会能力 怎样培养孩子的交往能力 手绘实例版

这是一套供0-6岁儿童家长阅读的家教读物，用图文并茂的方式告诉家长：人生成功的起跑线不在于其他，而在于六大关键社会能力的培养。这六大关键社会能力是：1.发展交往能力；2.建立自尊与自信；3.理解规则并自律；4.调节....

怎样培养孩子的关键社会能力 怎样培养孩子的自律能力 手绘实例版

这是一套供0-6岁儿童家长阅读的家教读物，用图文并茂的方式告诉家长：人生成功的起跑线不在于其他，而在于六大关键社会能力的培养。这六大关键社会能力是：1.发展交往能力；2.建立自尊与自信；3.理解规则并自律；4.调节....

何为中国社会的基本属性

本项研究旨在研究自二十世纪九十年代中期以来中国“社会”的基本属性。所谓社会，就是人们按照自组织的方式形成的具有多种表现形式的独立领域。它是相对于国家和市场的。而社会属性，它决定着某一社会的性质，是...

与时俱进的理论探索 广东省中国特色社会主义理论体系研究中心重点理论文章汇编 2011-2015

《与时俱进的理论探索——广东省中国特色社会主义理论体系研究中心重点理论文章汇编（2011-2015）》，是该省中心2011—2015年围绕马克思主义中国化、科学发展观、社会主义核心价值观、中国梦、依法治国、党中央...

清代南疆维吾尔社会的权力结构与赋税法运行研究 1759-1884年

本书稿以权力体系切入，从区域社会史的视角，深入研究了清代近两百年间赋税制度的变迁。作者通过研究清代南疆维吾尔社会权力结构的变动及赋税法运行对社会权力结构的依赖，希望通过两者之间互动关系的实证分析，以...