大约有1,000项符合查询结果项。（搜索耗时：0.0065秒）
为您推荐： 北京市海淀区教师进修学校 press鄞州区教师进修学校 鄞州区教师进修学校著 北京市海淀区教师进修学校著 成都市东城区教师进修学校教研组 北京景山学校部分教师
-
高等学校英语应用能力实训教程 修订版
孟小宇主编；董广钧，胡建国副主编；付新梅，姜邱焰，王琲，宋春燕，王永兴，童平雄参加编写者2014 年出版202 页ISBN：7566906250 -
以人为本的高职教师激励策略
李小蔓著2014 年出版218 页ISBN：9787564327200本书为研究高职教师激励策略的一本专著。书稿首先从高职教育的发展、特点入手，随后分析了高职教师的特性，从而在此基础上提出了激励高职教师的对策，包括发现高职教师的真实需求、做到“以师为本”、发挥高职院...
-
柏林广场 2 （新版）教师手册
（德）考夫曼编著2014 年出版133 页ISBN：9787560855042本书是引进自德国的最新原版教材，专门为成人学习德语、尽快融入德国日常生活或者参加德福考试和获取欧洲语言证书而编写，每一个单元的主题都取材于德语国家的日常生活场景，内容实用，生动有趣，分别从阅读理解、听...
-
给幼儿教师的法律建议
丁亚红，王健主编2014 年出版194 页ISBN：9787568100595本书是幼儿教师培训教材。本书以幼儿教师为主要阅读对象，以幼儿教师需要为出发点，针对教师培训时间紧、要求高的特点，在注重理论阐述的基础上，以大量详实的案例为佐证，就案说法，内容简明易懂，文笔生动流畅，力......
-
学校心理与教育研究 行动、反思、叙事
施铁如著2014 年出版244 页ISBN：9787566810090本书通过大量的案例和实际问题分析系统地介绍了对学校教育研究的基本方法，包括量的方法和质的方法。本书详细地阐述了学校教育研究的意义、课题的选择、研究计划的制订以及课题实施的基本过程和技术性环节，具...
-
杠杆与支点 学校管理中的激励问题
洪涛，韦毅编著2014 年出版152 页ISBN：9787560281384本书探讨的激励问题，是学校管理实践的重要内容。本书对学校管理激励的重要性、保障机制进行了论证，并对学校管理激励的实际操作进行了引证分析与前景展望。...
-
教师月刊 2015.3 王木春 我的教育省思
李永梅，林茶居主编2014 年出版126 页ISBN：7567523752作为一种专业素质，教育省思当为教师突破自我、突破发展瓶颈的关键因素。在中国教育界，著名特级教师王木春被誉为“教育忏悔者”，他总是善于在写作中叩问自己，在阅读提升认识，在反思中发现问题。本书从一个优秀教...
-
柏林广场 3 （新版）教师手册
（德）考夫曼编著2014 年出版139 页ISBN：9787560854991《柏林广场》是引进自德国的最新原版教材，专门为成人学习德语、尽快融入德国日常生活或者参加德福考试和获取欧洲语言证书而编写，每一个单元的主题都取材于德语国家的日常生活场景，内容实用，生动有趣，分别从阅读...
-
信息技术教师招聘考试一本通 中学 2015最新版
中人教育教师招聘考试命题研究中心组编；卫晓东主编；吴晓明，刘彦芳副主编2014 年出版350 页ISBN：7510605741为帮助广大考生顺利通过信息技术教师招聘考试，我们特编写了本教材。内容既有信息技术学科理论综合知识，又有信息技术学科专业知识和教材教法。...
-
中国现代教师教育体系构建研究
朱旭东主编；李琼，宋萑副主编2014 年出版337 页ISBN：9787303175857本书系为教育部普通高校人文社会科学重点研究基地北京师范大学教师教育研究中心承担的，教育部教师工作司委托的《构建我国现代教师教师教育体系研究》成果。通过理论探索、国际比较、历史研究和现状调查研究...