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论高等教育的科技哲学基础研究 中国大学科研理念的学理化与本土化改造
杨杏芳著2010 年出版270 页ISBN：9787562242628本文以对中国大学科研理念的“学理化改造”和“本土化改造”为愿景，在分析了高等教育的“政治论与认识论”基础、“生命论”基础、“智慧论”基础等诸多学术观点后，对“高等教育的科技哲学基础何以可能？”进行...
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高中新课程校本教研与教师发展
高中新课程通识性培训丛书编写组编写2004 年出版154 页ISBN：7204074386本书是为了帮助广大高中教师尽快适应新课程，提高教师专业化水平，支持教师实施、落实新课程，配合新课程编写的通识性培训教材。
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高等学校哲学社会科学研究评价指南
教育部社会科学委员会组编2016 年出版149 页ISBN：9787040448634《高等学校哲学社会科学研究评价指南》 主体部分共六章：第一章阐述指南的制订目的和概念界定，第二章提出评价的指导思想和基本原则，第三章分析评价的分类标准和指标体系，第四章介绍评价的主要方法和程序设计，第....
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