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学会参与：主体性教育模式研究
卢正芝著2003 年出版277 页ISBN：7308033619本书从课堂教学、班级管理、团队活动三个方面提出了发展学生主体性的教育模式，为新世纪我国基础教育改革探索切实可行的途径。
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学会研究学术论文集 1985年学术学会
夏东荣著1985 年出版333 页ISBN：9787313234742学会又称学术社团或科学社团，是从事某一学科或专业研究的专家学者所组成的社会团体。学会是具有社会团体与科学共同体双重特征和功能的产物，本书就是围绕这两种特性的结合体而开展一系列的研究，尤其是把它作为...
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新课程 新技术 新教学 中国教育学会中小学计算机教育专业委员会第三届年会获奖论文集
王本中主编；中国教育学会中小学计算机教育专业委员会第三届年会论文集编写组编2004 年出版468 页ISBN：7810289993本书是中国教育学会中小学计算机教育专业委员会第二届年会的获奖论文集。
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