卜凯与20世纪中国农业变革

鄱阳湖水环境与水生态

基于鄱阳湖生态长期定位观测与历史资料分析基础上，系统分析了鄱阳湖不同时间尺度水位波动特征、湖泊流量平衡等；同时对湖泊水环境的时空变化特性及其影响因素进行了分析，进而对水体浮游生物、底栖动物的时空变...

生态观视阈下思想政治教育研究

对大学生进行生态观教育，是时代赋予的必然要求，也是大学生肩负的历史使命和责任的要求。本书以马克思主义生态观及其历史演变进程中出现的各类生态观理论为依据，首先介绍了思想政治教育生态观的概念，之后梳理了...

农业4.0 即将来临的智能农业时代

本书从资源约束、环境压力、劳力老龄化、农产品国际竞争力缺失等我国的基本国情分析入手，系统论述了我国农业4.0发展的必然性和紧迫性；从传统农业、机械化农业、自动化农业和智能化农业（无人化农业）给出了农业1...

高等教育生态学引论

书稿在梳理高等教育生态学基本原理和规律的基础之上，分析了高等教育生态系统的结构、环境和功能，并建立了从宏观到微观的高等教育生态系统的层级构成，从高等教育系统的内部要素与环境之间的相互关系出发对高等...

生态翻译视域下应用文体翻译探究

本书创造性地将生态翻译学引入翻译的研究领域，对应用文体的翻译理论与实践进行了探究。本书主要对应用文体翻译的生态学视角下的广告翻译、商标翻译、旅游翻译、科技翻译、新闻翻译、影视翻译、法律翻译，以及...

做好新时代的答卷人 领导干部克服本领恐慌八项修炼

本书以十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指针，阐述了新时代领导干部克服“本领恐慌”、提高领导能力的65个专题，从总体框架、篇目组合到文字阐述，立意新颖、脉络清晰、旁征博引、娓娓道来，精选案...

领导力思维 培养领袖气质 从优秀到卓越

伟大的领导者不是天生的，而是后天炼成的！要坚信，通过实践不断积累经验、学习和反思，任何人都可能成为优秀的领导。本书共分为14章，分别从秀出领导的自我魅力、领导的自我管理、如何整合人才和整合资源、如何科学...

农业风险多层次应对研究

从辅助教学到重塑生态 教育信息化发展之路

本研究力求刻画教育信息化从试验走向重塑、从点缀走向融合的态势，描绘信息技术在教育情境中的协同与整合脉络。本研究将从政策、案例、纵向比较、学界研究、发展趋势五个方面全面、清晰地呈现自改革开放以来...