义务教育物理课程标准实验教科书编写组编著

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建造常识 教科书与近代中国文化转型

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毕苑著2010 年出版328 页ISBN：9787533454180
本书为中国社会科学院近代史研究所学者的研究性著作。初稿为作者的博士毕业论文，而后此课题又经过几年，在北师大博士后工作站、近代史所的继续深入研究，形成本书稿。作者以大量翔实的史料为基础，梳理了中国近代...
域外汉语教科书编选中国古代小说戏曲作品研究 14世纪-20世纪初

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林彬晖著2010 年出版251 页ISBN：9787543867888
《域外汉语教科书编选中国古代小说戏曲作品研究》以域外汉语教材为研究对象，探讨14世纪以来域外汉语教材与中国古代小说、戏曲之间的关系，分析域外汉语教材选取中国古代小说、戏曲的标准，以及域外汉语教材通过...
东北亚的和谐与共生历史教科书交流组织共同研究中存在的问题及其解决方法

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（韩）车骁涉，（韩）赵利济等著2010 年出版215 页ISBN：9787300125282
本书围绕东北亚地区安全结构的现状与走向，深入、系统地探讨了当前东亚地区安全结构的特征，并通过对历史教科书的比较研究，提出如何通过正确编写教科书，来促进东北亚地区的和谐发展。...
国际建协建筑师职业实践政策推荐导则一部全球建筑师的职业主义教科书

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庄惟敏，张维，黄辰晞著2010 年出版202 页ISBN：9787112123902
在跨国建筑服务贸易迅速增长的今天，建筑师执业实践成一个关注热点。国际建协推荐的建筑师执业实践的政策与导则已成为国际上跨国建筑服务的基本文件。本书主要针对目前国内出现的越来越多建筑设计项目中外合...
知识·权力·课程政策视野中的课程研究

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蒋建华著；裴娣娜主编2010 年出版249 页ISBN：9787504152688
本研究以政策视野中课程是知识且是法定的知识为基础，围绕对知识选择问题的逻辑结构进行解剖，在分析课程改革困惑的过程中构建课程政策研究的逻辑结构。...
高职课程质量保证体系研究从教学走向课程

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黄秋明著2010 年出版289 页ISBN：9787313064646
本书共分五章，透视了高职课程质量保证的国际背景，分析了世界主要发达国家的高职教育情况；通过对全国高职院校的问卷和实地调查，分析了高职课程质量的瓶颈问题与产生根源，最后，基于全面质量管理的理论，对高职课......
职业课程职业技能课程的开发理论与实务

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《职业课程:职业技能课程的开发理论与实务》编写组编著2010 年出版542 页ISBN：9787303114825
本书把与职业有关的课程统称为职业课程，通过对职业课程学理基础的研究，旨在寻求职业课程的一般规律。作为教育部的课题成果，本书内容视野开阔、研究扎实、观点新颖，填补了目前这方面研究的空白，对职业教育研究和...
能力型课程研究课程统合化的实践探索

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杨坤生主编2010 年出版270 页ISBN：9787303107582
本书提出的“能力型课程”体系，将全面发展的教育内容，包括知识教学、能力发展和人格培养整合起来，为学校走出片面追求升学率的困境，为推进素质教育，开辟了一条切实可行的新路径，有利于既减轻中小学生过重的课业.....
教产结合课程改革实践研究高、中职院校电子信息类能力本位课程

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王文槿主编2010 年出版179 页ISBN：9787502777821
本书是中国职业技术教育学会科研规划课题《行业参与职业院校课程改革的研究与实践——高、中职院校电子信息类能力本位课程》的研究成果汇编。...
机械设计课程设计

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王宪伦，徐俊主编2010 年出版166 页ISBN：9787122087867
本书阐述了机械设计课程设计的基本内容。