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初中语文新课程校本教研问题与指导
蒋玉萍主编;邓柳岚等编写2005 年出版164 页ISBN:7561332254本书包括课程理念篇、课程目标与内容标准篇、教学实施篇、课程评价应用篇。从问题解答的形式及详实的案例说明新课程新理念,旨在解决新课程实施中教师之疑惑,指导学科教师课堂教学。...
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有效校本教研运行机制构建研究
孙凤山,孟志明,罗明福主编2013 年出版309 页ISBN:9787517005766《有效校本教研运行机制构建研究》是全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《构筑有效校本教研机制的理论与实践研究》子课题《有效校本教研运行机制的构建研究》的研究成果,包括三部分内容:课题研究报告...
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校本教研与组织变革 教师发展篇
李海龙主编2015 年出版165 页ISBN:9787534783456本书是河南省校本教研和基础教育课程改革的系列研究成果之一,分别从五个方面进行深入研究,汇集多篇研究成果,展示了校本教研和课程改革过程中教师的专业成长之路,对于改进和加强校本教研工作、促进教师成长和进...
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沉默的权威 中国基础教育教研组织
丛立新著2011 年出版369 页ISBN:9787303133253本书探讨中国基础教育教学中的重要组织机构教研组(教研室)的性质、历史与现状、基本职能、以及与教研室工作相关的各种社会、教育因素,并对教研室的历史使命和未来发展作出了深刻的理论思考。...
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