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贵州少数民族初中生心理韧性品质发展探析
谢玲平著2018 年出版204 页ISBN:9787564364007本书是兴义民族师范学院心理学专业教师的研究著作。本研究从少数民族传统文化、积极心理学和民族心理学的视角出发,以质性研究和量化研究相结合的手段与方法,运用科学的抽样方法,对贵州省少数民族初中生的心理...
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社会政策学视野下的滇中多民族山区学校布局调整研究
娄世桥著2018 年出版223 页ISBN:9787010187464在农村学校布局调整中,一些地方由于措施失当,导致偏远山区一些适龄儿童因路途远而无法上学,出现了“教育真空地带”。这不符合学校布局调整的本意,更不利于实现教育公平。教育公平要求社会必须保证每个人都“有...
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民族使者 一个“布朗族王子”的生命叙事
李孝川,杨毅著2018 年出版203 页ISBN:9787010194905本书通过个案图像解析叙述与“王子”的邂逅,以生命口述传记为研究取向,以叙述访谈为资料收集法,通过参照推理分析对文本资料进行解读,详细介绍了云南少数民族地区的教育发展状况,展示了“布朗族王子”(芒景布朗.....
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基于全民健身的民族传统体育项目研究
梁华伟著2018 年出版249 页ISBN:9787206148422随着我国国际影响力的提升,中华民族传统文化重新为世界所关注、并喜爱,其中代表中华民族传统体育竞赛的民族传统体育项目,逐渐走入世界体育之林。在体育产业高速发展的行业背景推动下,民族传统体育项目的发展...
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多元文化影响下的民族音乐教学内容构建研究
刘禹彤著2018 年出版199 页ISBN:9787518040070本书以多元音乐教育为出发点,高屋建瓴地将民族音乐教育置于当今多元音乐教育的范畴来进行论证。本书的主要内容包括:多元音乐教育哲学对民族音乐教学内容构建的呼唤;民族音乐的感知;传统民歌、说唱音乐以及地方...
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云南民族文化传承之区域教育路径研究
谢红雨,伊理,肖荷著2018 年出版219 页ISBN:9787030385116作者基于教育视角和人文地理研究范式,以云南少数民族文化传承为研究对象,通过云南民族文化传承的地理基础分析这一逻辑起点,展开云南民族文化区划,考察不同民族文化区的文化传承状况;继而引入一般教育要素解构、...
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