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中国高等职业教育改革与发展报告 2013年度文件资料汇编
《中国高等职业教育改革与发展报告》年度文件资料汇编编写组编2014 年出版467 页ISBN：9787040411416每年一度的高职高专文件汇编已经在高职院校产生了广泛的影响，为及时总结和推广我国高等职业教育改革与发展的成功经验，在我国高等职业教育发展的历程中留下阶段记载，2008年开始，在教育部高教司高职高专处指导下...
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做党和人民满意的好老师同北京师范大学师生代表座谈时的讲话 2014年9月9日
习近平著2014 年出版14 页ISBN：70101398062014年9月9日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在会见庆祝第三十个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会受表彰代表后来到北京师范大学，看望教师学生，观摩课堂教学，进行座谈交流，向...
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奥巴马政府第一任期对华政策析论：寻求应对中国崛起的非零和关系模式
杨文静著2014 年出版304 页ISBN：本书认为，奥巴马政府第一任内将“寻求应对中国崛起的非零和关系模式”定位为核心目标，即至少在最低限度上防止全面对抗，并在此基础上谋求扩大合作、管控分歧。可以说，奥巴马政府四年的对华实践一直在寻求与中国...
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中国共产党河北省唐山市丰南区组织史资料 第2卷 2006.7-2011.8
中共河北省唐山市丰南区委组织部编2014 年出版459 页ISBN：9787202095126本书是中共唐山市委组织部根据中共中央组织部的统一安排，由中共唐山市丰南区委组织部征集编纂的资料书，也是《中国共产党河北省唐山市丰南区组织史资料》第一卷的续编。续编采取“以党组织为主编，其他组织为附...
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学习方法决定学习成绩
尹京鸾编著2014 年出版240 页ISBN：9787546411279本书讲述学生如何找到适合自己的学习方法，并将这种方法固定下来，成为一种习惯；方法决定成绩，优秀成绩背后的支撑一定是正确的学习方法，优秀学生的成功秘诀是掌握一个好的学习方法。...
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大学生学习方式实证研究 基于学习观与课堂学习环境的探讨
杨院著2014 年出版287 页ISBN：7504178136本书以我国大学生学习方式为研究对象，在对大学生学习方式理论辨析的基础上，重点厘清了我国大学生学习方式的基本状态及特点，并分析了学习观和课堂学习环境对大学生学习方式的影响。研究发现：我国大学生学习方式...
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工作场所学习与学习变革 基于项目行动学习（PBAL）的研究
吴刚著2014 年出版250 页ISBN：9787300198279本书运用建构扎根理论研究方法，立足于中国本土企业开展的基于项目行动学习（Project-Based Action Learning,简称PBAL）实践，扎根于原始经验数据，通过严格规范的编码技术，获得了一系列的核心概念与范畴，并以此为基础...
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团队学习力 从学习型团队到基业长青
初笑钢编著2014 年出版182 页ISBN：9787807669401本书从“学习力”入手，对中基层领导者如何通过学习使自己具备卓越的领导力；如何培育学习型员工；如何凝聚团队精神，铸造出一支永葆学习激情的团队，打造出具有持久竞争力的企业，做了深入分析和细致介绍。...
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学习的真相 一年提升260分的学习方法
杨大宇著2014 年出版270 页ISBN：9787218094991本书内容讲的是学习的很多方法，主要是家庭教育和学习方法教育的，让孩子们远离学习的误区，用对方法来学习，从而提高自己的学习成绩。这本书的内容适合老师、家长和初中以上的孩子，内容会深一点。...
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改善学生学习态度的58个建议 学习态度决定学习成绩
（美）巴鲁蒂·卡费勒著；陈宇译2014 年出版128 页ISBN：9787515324067本书为教师用书。美国教育界奥斯卡奖“密尔肯全美教育奖”获得者布鲁蒂·卡菲勒教授，分享了多年来打造“卓越教室”的洞见与智慧，如何改变跟学生的关系？如何与家长互为伙伴，邀请他们一起来帮助学生？如何维持学生...