学科建设与研究生教育新论

本书由重庆师范大学研究生处组织编写，作为重庆市研究生创新教育的理论研究成果，围绕我国及重庆市学位与研究生教育的内涵式发展，从学科建设、研究生招生、研究生教育教学改革及创新、学位管理、研究生思政建设...

运动员群体社会分层论域下的文化教育研究

本书从社会分层论域出发，对运动员群体的社会分层及社会分层中的文化教育因素进行了系统研究，提出了体育与教育融合的“三步走”推进路径，为我国运动员群体的文化教育研究提供了一个新的增长点。本研究将引起体...

近现代中国历史影视剧作品讲评中的思想政治教育研究

本书通过“剧情介绍”、“影视评价”、“思想政治教育”这样的板块和顺序来安排，内容充实、案例典型、配合“中国近现代史纲要”课程建设，为助推国民社会主义核心价值体系建设和推动国民接受社会主义核心价值...

城乡一体化发展中的中国农民教育研究

这次以中国特色的城乡一体化发展为主体框架和核心内容，将11个主体框架、核心内涵和关键环节设置为11个研究专题，这本身就是深入、科学研究城乡一体化发展的具体成果，在研究过程中，不拘泥于概念、定义和形式的局...

当代思想政治教育若干问题研究

本书作者来自辽宁六所高校，从事思想政治教育研究和教育教学活动高校教师，本书在一定程度上反映目前辽宁地区思想政治教育领域中青年教师理论研究水平。该书是关于思想政治教育前沿问题的研究成果，也是针对研究...

早期儿童教育研究方法

本书全面系统地探讨了0至8岁儿童，重点是0至6岁儿童研究的全过程，包括研究的方法论和范式、数据资料收集和分析处理方法、研究设计、文献综述、研究报告撰写，重点强调了研究的伦理问题。涉及了量化研究和质性研...

当代青少年的良心发展的心理学研究 对职业道德教育的启示

本书是在作者博士毕业论文的基础上改编而成，书稿在回顾伦理学研究的基础上，主要从心理学的角度探讨良心，对良心进行理论和实证的科学研究，为家庭教育中对下一代良心的形成和发展提供启示。...

中国农民教育供给制度研究

我国农民教育供给过程中，农民教育的目标和功能出现了一定程度的偏离。一是农民教育价值观的工具主义取向，二是农民教育供给效率不高、有效供给不足的问题。因此，新的历史条件下，必须加强农民教育供给制度创新，更...

思想政治教育审美研究

本书从理论和实践两方面，以美学视角深刻阐述思想政治教育学。理论上，把审美理论借鉴到内在审美思考的必然逻辑，意味着从传统的以“教育者”为中心的教育模式向以“受教育者”中心的教育模式转变。从审美的视角...

中国太平洋国际学会研究 1925-1945