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高等教育改革论 高等教育改革的理论、实践与思考
者贵昌著2011 年出版216 页ISBN：9787010104058本书作者结合当前的现实问题，从“高等教育改革、师德建设、师德建设、教师素质、教学管理、公共关系及高校品牌建设”等方面进行了分析和研究。作者认为，高等教育改革涉及到办学理念、管理机制、决策机制等多...
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影视传播实验教学理论探索与实践创新
王艳红主编2011 年出版322 页ISBN：9787542634672本书收录了2009年6月在上海大学举办的“影视传播实验教学改革与创新”研讨会的成果42篇，内容涉及实验教学体系改革与创新、实验教学平台建设与管理、实验教学理念和方法、实践教学理论与探索、社会需求与人...
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对外汉语课堂教学行为的理论与实
卢华岩著2011 年出版286 页ISBN：9787301180235本书稿从教师使用和处理听说课教材的教学行为入手，研究对外汉语听说课课堂教学。从课前备课和课中教学两个方面把语料处理的教学行为分为语料静态处理和语料动态处理两种教学行为。这种语料处理的教学行为策...
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思想政治 学科知识与教学能力 适用于初级中学教师资格申请者
韩震，李晓东本册主编；国试书业，教育部考试中心教材研究所组织编写2011 年出版329 页ISBN：7040335736 -
张桂蕊与语文拓展式教学
教育部师范教育司组编2011 年出版269 页ISBN：9787303108305语文拓展式教学，是用“拓展”的理念和方式来改进语文教学工作，确定新的教育措施，帮助教师和学生增强知识获得的自觉性，培养发散式思维。其精髓在于突出教师和学生的主动精神。具体到每一名学生而言，通过拓展，学.....
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教师教学基本能力解读与训练 小学科学
曾广华主编；刘华，芮莉，范颖，韩振伟，曹京，田泽编2011 年出版179 页ISBN：7564053488本教材为《教师教学基本能力解读与训练》的《小学科学》分册。在教材编写过程中，努力将检核标准的共性迁移到学科中，通过案例凸显学科教学能力特征，将关键的结果指标与实践中的问题进行对接，以深化对标准的理解...
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新课程小学英语教学理论与实践
黎茂昌，潘景丽编著2011 年出版185 页ISBN：9787561451663本书结合新课程的目标与要求，该书力求体现以学生为主体的教育思想，从学生的学习经历和认知基础出发，启迪学生的思维，发挥学生的创造性。与其他类似的小学英语教学法相比，本书所包含的内容全面，表达的角度新颖，......