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教师如何写案例 反思和论文
北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版148 页ISBN：9787807233152本书从课程改革的意义、政策、过程等角度，提醒教师为适应新的形势而应该做出的诸多方面的调整。
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中国国家对外汉语教学领导小组办公室规划教材 新实用汉语课本 3
刘珣主编；编者张凯，刘社会，陈曦，左珊丹，施家炜2003 年出版249 页ISBN：756191251X本书是为以英语为母语或媒介语的学习者学习汉语而编写的一套教材中的一册。
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社会领域的公民互信与组织构成 提升合法性和应责力的过程
高丙中著2016 年出版316 页ISBN：9787520102322从中国改革开放以来，“社会”从全能国家的机体内成长起来，与此伴生的社会科学也逐渐增长着认识与表述中国现实的学术能力，用定性与定量的研究方法不断跟踪着中国“社会”的发展，在由此形成初具格局的社会领域的...
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教师怎样写案例、反思和论文
潘海燕，何晶主编2007 年出版166 页ISBN：750341989X本书从教育科研的意义、性质、特点和教育科研中应注意的问题以及教育科研的校本策略、个人策略等方面进行了全面的阐述。
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