美国教师教育课程思想30年

本书以20世纪80年代以来美国教师教育课程思想为考察对象，从课程价值论出发，立足于教师教育课程思想的三种价值取向及其核心思想，围绕教师教育课程结构及其教师培养目标（简称三经度两纬度的分析框架），构建了三种.....

义务教育课程标准实验教科书 英语 三年级起点 三年级 下

财政宪法学研究

本书以宪法与行政法学的视角对财政税收问题加以研究，分为财政的宪政之维、税收的宪政之维及财税的法治监督三部分，书稿中用较多的笔墨关注中国财政税收的一些新问题，如房产税、遗产税、财政转移对付等。作者通...

人力资源 高校无形资产管理危机的核心要素研究

本书主要从人力资源与无形资产、工作分析中的无形资产要素、人力资源规划中的无形资产平衡、人力资源招募录用中的无形资产条件、人力资源测评中的无形资产指标等方面进行了研究。...

追求卓越，义宪法林 缅怀著名法学家、教育家曾宪义先生

本书为纪念我国著名的法学家曾宪义先生，全书内容分为上中下三篇，上篇包括曾宪义先生的生平论文、讲话、撰写序言等，中篇为缅怀追思文集，下篇为曾宪义教授生平。表达对曾宪义教授的缅怀之情。...

中共高校党建作用研究 1921-1949

民主革命时期中国共产党在高校的建设在党的建设中居于重要地位，发挥着关键作用。主要有四个方面：高校党建促进了学生运动的发展；高校党建为中国革命、建设和改革培养了大批人才；高校党建促进了马克思主义在中国...

刑事法学专题研究书系 刑事被害人权利保障研究

本书作者通过对被害人当事人诉讼地位的价值的分析，对国家责任基础、人权保障基础、利益平衡理论等基本理论的阐述，探讨了刑事诉讼的价值、我国刑事被害人权利保护的状况，并深入分析了刑事被害人的诉讼参与性权...

理论探究 实践求索 新时期高校基层党建研究

本书结构共三个篇幅：探索篇、实践篇和案例篇。本书案例库中的所有案例具有“新”和“实”的两大特点，形式新与内容新；并紧扣工作实际，来源于党建实践。本书希望通过对党建工作的探索与思考，向今年下半年即将召开...

高校学生工作案例与研究

本书从高校的自身实际情况出发，结合当代大学生的年龄和构成特点，对现有的大学教育和实际工作面临的各种问题进行了深入地探讨，并提出了许多切实有效的解决之道，如对于“90后”大学生的思想教育工作，大学生的理想...

军队院校课程建设研究