同等学力人员申请硕士学位教育学学科综合水平全国统一考试大纲及指南

为规范同等学力人员申请硕士学位的工作，确保学位授予的质量，国务院学位委员会第十六次会议决定对同等学力人员申请硕士学位增设学科综合水平全国统一考试。自1999年9月1日起，以同等学力人员申请硕士学位人员取...

2016全国硕士研究生招生考试 教育学专业基础综合考试大纲解析 高教版

《2016全国硕士研究生招生考试教育学专业基础综合考试大纲解析》由考研命题专家根据全面调整后的《2016年考研教育学考试大纲》编写，以权威、精准、实用为目标，帮助考生全面了解、准确掌握大纲知识点及其内涵...

十三五普通高等教育应用型规划教材 金融系列 金融学概论 第2版

本书是修订版本，在上一版的基础上，根据最新的金融领域的发展变化进行了修订。本书对金融学的基本概念和基本理论等进行了分析，包括货币和信用、利率、汇率、现代金融体系、货币政策、金融监管等有关金融领域的...

探求路上：广西“校本教研”项目研究成果

本书收入论文60多篇，探讨强化校本研究，建立新型教研制度等问题。

网络教研实施指导

本书从组织与管理、教研活动、技术支持、制度建设与思考四个方面，总结了近年来各学校开展网络教研时遇到的问题，一级教师在参与网络教研时获得的感悟与经验。作者将此结集成书，以期对今后的网络教研起到指导与...

校本教研模式与教师专业发展

本书介绍了中小学校本教研的内涵、教师专业发展的概念，常见的校本教研模式，研究校内教学实践中的实际问题，促进师生共同发展。

如何进一步开展教研组的工作

课改后校本教研新方式

本书为通过课改实践，旨在帮助广大教师在科研过程中如何根据自身的情况和条件，进一步的开展教学研究，以促进教学质量的不断提高，以及专业化水平的深入发展。...

教研参考 第11、12期 总第293、294期

语文教研案例论

本书包括七个部分，分别从案例的概念、案例的结构、案例在语文教学中的作用、案例的撰写、案例在新课标下的改革、不同案例的展示、案例与信息的关系等方面，通过例举大量具有参考价值的小学语文教学案例，对其进...