“引导学生读懂数学书”理论研究与教学实践

“引导学生读懂数学书”的课题，经过八年的研究，编制了一套能引导学生学会学习的新资料——名曰《学习设计》；构建了一套能引导学生学会学习的新模式——名曰“引导学生读懂数学书”；总结出一套能有效促进教师专...

信息时代虚拟实践与人的发展研究

本书是一本信息科技学术著作。自进入信息时代以来，数字化虚拟实践正在引发人类实践方式的变革和超越，本书从人类实践的发展以及科技的进步的历史性变革入手，对信息时代——数字化网络虚拟实践的内涵与特点进行...

胜利油田水平井多级压裂技术研究与实践

本书归纳了长井段水平井压裂技术研究进展，探讨了水平井压裂裂缝起裂-扩展规律，分析了长井段水平井分段压裂完井管柱，并对长井段水平井分段压裂工艺和长井段水平井多级分段压裂裂缝参数进行了优化，在此基础上，介....

中国农村养老保险体系中土地养老保障水平研究

行政事业单位行政行为内部控制框架体系研究

中国工业化进程中职业教育体系发展研究

研究生实践育人的探索与创新

截止目前，武汉理工大学各项研究生社会实践活动取得了良好效果，通过这些社会实践活动提高了研究生的思想道德素质、提升了研究生的创新能力、培养了研究生的团结协作精神，有力地促进了研究生的成长和成才。本书...

计算机教学研究与实践 2016学术年会论文集

本书稿是浙江省高校计算机教学研究会2016年学术年会会议论文集。主要收录了浙江省计算机教学一线的老师的教学研究论文，共分四大章节，包括：专业建设与课程体系建设、实验室建设与网络辅助教学、课程建设、教学...

学生喜欢的作业 小学语言类学科“有效作业”设计的研究与实践

该书是《上海—加州小学语言类学科作业设计的比较研究》市级课题的结题成果，作者通过实际案例，从观念和做法上提出了对改进作业内容和形式的思考，为教师设计小学语言类有效作业提供了方向，为小学语言类学科教师...

教师教育与教师成长研究丛书 民族典籍元功能对等英译 英语专业母语文化译介能力培养导论

运用功能语言学家Halliday、黄国文教授新近提出的“元功能对等”论，对民族典籍英译进行了多维、立体、系统、科学的定性、定量分析，摆脱了点评、随感与印象式批评与研究。开篇提出“元功能对等”论为民族典籍...