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  • 校本教研的七个关键点

    孙瑞欣著2013 年出版216 页ISBN:9787562162179

    本书分为七章,首先理清了校本教研的类别和过程,接下来按周密策划、确定主题、方法选择、多元形式、有效组织、恰当表达等七个步骤,来逐步进行阐述,条理清晰,浅显易懂。最后还安排了实践训练,有助于一线教师进行.....

  • 中国美术设计教研大系 美术学卷 绘画艺术研究

    唐鸣岳等编著2014 年出版424 页ISBN:9787531456827

    本书深入浅出介绍各项绘画艺术的源流、特征,艺术与生活密不可分的亲密关系,使人可以坦然看待艺术,从中获得乐趣。这本书适合于每个人在案头、枕边赏读,更是课堂上的最佳教科书。本书不仅可以让以艺术为专业的学...

  • 做好体育教研工作的十个关键问题

    陈雁飞著2013 年出版186 页ISBN:7040384205

    本书围绕体育教研员的角色定位、时代需求、重要能力、专业引领、听评课、策划教研活动、培养骨干教师、教研工作实效、实现自身专业发展、构建教研文化十个方面,较全面系统地论述了体育教研员的教研工作,内容...

  • 创造性校本教研个案集 长沙市天心区课程改革研究与实践

    翁开明主编2006 年出版236 页ISBN:7811052911

    确立以校为本、以研促改,创造性实施新课程的教育改革思路。本书是贯彻这一新型教育科研成果的个案汇集。

  • 中国美术设计教研大系 美术学卷 造型基础

    陈晓林等编著2014 年出版340 页ISBN:9787531456919

    基础阶段美术教学对一个人的成长有着不可低估的作用,这种作用由于它的潜在性、深远性而不能被我们轻易发现,从而导致了长期以来在各种教育中被轻待和忽视!也由此引发出教育中的种种问题,我们说教育应以人为本;那...

  • 幼儿教师教研活动及写作指导

    王萍主编;谭楣,史洪,刘爽副主编2012 年出版208 页ISBN:9787501988945

    2011年12月12日,教育部公布《幼儿园教师专业标准(试行)(征求意见稿)》(简称《标准》),提出:幼儿园教师专业标准包含专业理念与师德、专业知识和专业能力三方面内容,并要求:“各级教育行政部门要将《专业标准......

  • 英语学科教研员专业知识与能力研究

    刘懿著2016 年出版365 页ISBN:9787516190852

    当前我国英语教学质量受到前所未有的重视,英语教研员直接接触一线教师,作为区域基层教学研究的主要参与者、监督和管理者,其专业水平直接影响基层教研的质量,在这方面,英语教研员承载更多的期望。本研究以Z省英....

  • 有规矩 成方圆 区域推进以校为本教研制度建设

    张扬,张建中,陆少明等著2010 年出版352 页ISBN:9787561760635

    2004年起,青浦区教师进修学院研修中心的所有教研员在真实的专业对话环境中,进行着对“教研技能”的研究,内容涉及“课题合作”、“教学反思”、“对话交流”等领域。本书就是对这些活动的记载和提炼,从实践的角...

  • 一个教研员的语文教学审思

    李冰霖著2015 年出版260 页ISBN:9787533468231

    本书作者从小学语文教研员的角度阐述了其教学理念、教学课例、教学观察三方面的审思。其中其教学理念审思包括教学基本理念的审思、阅读教学理念审思,以及习作教学理念审思;教学课例审思包括单例审思和对比审...

  • 乐在其中 一位老教研员的听评课研究

    王兴桥编著2018 年出版351 页ISBN:9787567569874

    《乐在其中》共分为九个篇章,概况起来就是“九乐”,分别是设计巧妙、过程优化、扎实有效、耳目一新、意外收获、素质优良、值得研究、乐此不疲和其乐无穷。本书挑选二百节课来加以分析和研究,以飨读者,也是对执...

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