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历史课程教材教法研究
郑林著2018 年出版327 页ISBN：9787520118354本书是作者从事历史课程教材教法研究十余年成果的结晶，内容涉及课程标准中历史课程目标的设定、历史课程内容的组织与编排；历史教材中新课改后课程标准实验教科书的现状与问题，改进教科书编写的建议，历史教科书...
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物理学名家丛书 应用核物理
杨福家，陆福全等著2018 年出版481 页ISBN：9787040468649本书从原子核物理早期的三个重大发现开始，向读者展现了一些著名科学家在原子核物理的诞生阶段中所作出的不可磨灭的贡献和他们的创造性活动，包括他们的成功和失败，希望读者从中得到启迪。然后介绍了与核物理应...
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从整齐划一到多样选择 课程改革发展之路
柯政，肖驰等2018 年出版309 页ISBN：9787567577718本研究的主要问题有：当初国家统一分配知识是怎么形成的，它又是如何难以为继的？在这40年中，知识的按需供给是如何一步步再实现的？在这个艰难的转变过程中，遇到了哪些重大的理论与现实问题，以及改革者是如何回应......
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思想政治理论课程教学法探析
佘双好著2018 年出版356 页ISBN：9787300245546本书分十章，分别阐述了思想政治理论课教学法基础、思想政治理论课教学法的经验借鉴、思想政治理论课教学的历史发展、思想政治理论课教学内容构成、思想政治理论课教学基本过程和规律、思想政治理论课教学基...
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培训课程体系设计方案与模板 第2版
课思课程中心编著2018 年出版156 页ISBN：9787115473325培训课程体系设计是企业开展培训管理的前提，本书针对通用管理技能、个人能力发展、生产管理、营销管理、采购物流管理、技术研发管理、客服管理等十类管理能力的提升，提供了详细的培训课程体系设计方案和模板...
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西北地区中小学教师课程取向研究
王娟著2018 年出版227 页ISBN：9787520317993教师课程取向是指教师对课程的认识与理解，包括教师对课程理念、学科课程目标、课程内容、教学方法以及课程评价等问题的认识和理解，主要包括学术理性、社会重建、科技发展、认知过程以及人文主义五种课程取向...
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经济管理类课程教材 金融系列 金融工程 第5版
林清泉主编2018 年出版360 页ISBN：9787300263946本书在上一版的基础上，根据近年来金融工程领域发生的变化进行了修订，全书较为全面地介绍了金融工程的理论及应用知识，结构清晰、语言浅显。本书包括五篇内容：金融工程概述篇、金融工程理论篇、金融衍生产品篇、...
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学术英语课程大纲与评估测试
蔡基刚2018 年出版229 页ISBN：9787313190543本书阐明了学术英语的教学内容、教学方法、课程设置和评估标准。在理念上接受了学术英语后，习惯从事通用英语教学的广大教师面临着教学范式转型的重大挑战。在过去四年里，指导上海高校学术英语教学的文件有《...