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陈桂生著2012 年出版423 页ISBN：9787561795156
“文”指教育名著，“史”指教育史事及历史上的教育名家。本书所作的研究，力求避免“以今变古”或“以古变今”之类错位的倾向，注重对研究对象进行历史的逻辑的分析。可供教育研究参考。...
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王定功著2012 年出版264 页ISBN：7313076830
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黄富顺著2012 年出版496 页ISBN：9789574967414
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雷萍编著2012 年出版218 页ISBN：9787222094086
本书把握教育学的研究对象，丰富教育学的专门知识，突出教育学的学科特点，力求克服用其他学科的知识简单代替教育学问题探讨的弊病；二是充实宏观教育的内容，深化微观教育的内容。...
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张芳全著2012 年出版409 页ISBN：9861915043
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李新玲著2012 年出版216 页ISBN：9787304055479
本书是“在家上学”现象纪实，是对家长的调查研究，讨论了“在家学习”的未来发展。
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夏邑县教育志编纂委员会编；杨嘉运主编2012 年出版399 页ISBN：7534836855
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姚伟主编2012 年出版277 页ISBN：9787560280042
本书为高等师范院校学前教育专业教材。本书阐明学前教育的基本原理，探讨学前教育的基本规律，为解决学前教育的实践问题提供理论依据与指导原则。...
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代虹编著2012 年出版183 页ISBN：9787546394688
本书汇聚了古今中外诸多名人对于教育的看法与见解，可谓仁者见仁，智者见智，对于和教育相关的各个方面问题都有所畅谈，对于读者来说都会有所助益。...
