课程标准案例式导读与学习内容要点 初中地理

本书通过课程标准的比较，力图使读者看到课程标准内容的变化与传承，突出案例分析的解读，旨在把握课程标准内容的本质和要求。

探寻统计科学发展之路 统计科研课题报告 2010-2011

本书按照统计工作贯彻科学发展的要求，围绕提高统计能力、提高统计数据质量、提高政府统计公信力的目标，精选2010～2011年统计科研课题报告23篇，深入探讨当前统计发展中的热点、难点问题，提出进一步推动统计科学发...

非华语学生的中文学与教 课程教材教法与评估

小学语文新课程教学设计与技能训练

本书由绪论、教学设计、教学技能三部分构成。教学设计由“识字与写字、阅读教学、写作教学、口语交际、综合性学决”五个板块构成。教学技能分为教学准备、课堂实施技能、课后实践技能三个章节构成。...

为世界公民的人生奠基 长沙麓山国际实验学校教育创新研究

本书主要总结了长沙麓山国际实验学校多年来的世界公民教育的经验。

机械制造工艺与机床夹具课程设计指导

本书共六章。包括机械制造工艺与机床夹具课程设计概述；机械制造工艺规程设计指要；机床夹具设计指要；课程设计实例；机械制造工艺与机床夹具课程设计题目选编，典型机床夹具设计示例。...

经济文化类型与校本课程建构

本书记录了由中央民族大学中国西部基础教育研究中心滕星教授和他的研究生三年来在中国云南省景洪市勐罕镇中学和甘肃省肃南裕固族自治县皇城镇肃南二中与当地学校开展参与式校本课程开发的历程。...

职业发展与就业指导 通识文化课程适用

职业与职业发展，职业道德行为与基本规范，职业生涯规划，就业指导，就业选择的技巧与方法，角色转换与职业适应等。

生物课程与教材分析

本书围绕课程标准解读和教材分析展开，共七章，分别为“中学生物课程标准解析”、“中学生物教材概述”、“中学生物教材分析的理论”、“中学生物教材的结构分析”、“中学生物教材的教学目标分析”、“中学生...

课程与教学论基础

本书是教育学相关的教材。本书将课程论与教学论两门学科合并在一起，按照先课程，再教学，后评价的思路安排知识体系，既比较系统、完整，又删繁就简，突出重点，为学习者提供了一副比较清晰的学科导图，为将来深入学......