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论货币统一理论与实践 兼论韩国与朝鲜的货币统一 Concurrently on the Currency Integration of RK and PRK
（韩）李昌英著2005 年出版211 页ISBN：7810677322本书共9章，内容有：经济、金融、货币一体化；欧盟与东西德的货币一体化；韩国与朝鲜的货币一体化；韩国与朝鲜货币一体化模型；兑换比率理论；新古典学派理论下的韩国与朝鲜货币兑换比率及考虑非经济因素的韩国与朝......
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探索以校为本的教学研究
余文森，吴刚平，刘良华主编2005 年出版166 页ISBN：7561743076本书是教育部成立的以16个大学课程研究中心的专业研究人员为核心成立的新课程教学专业支持工作组的集体成果，反映了当前课改中的重点、热点和难点问题，主要关于以校为本的教学研究。...
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医院核心竞争力 理论探索与案例分析
高万良主编；梁若柽，吉琳，张英，张宝库，欧景才，余健儿，庄一强副主编2005 年出版390 页ISBN：7506274566本书对辨识、评估、培育、提升和维持医院核心竞争力的理论基础作了系统的介绍；对医院的战略管理、体制创新、机制创新、技术创新等提出独特的见解；对一些成功医院的案例进行深入浅出的分析。...
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以学习活动为中心的教学设计理论 教学设计理论的新探索
杨开城著2005 年出版150 页ISBN：7121004798本书介绍了以学习活动为中心的教学设计理论，将学习活动作为组成教学系统的基本单元，采用二维目标模型分析知识技能领域的目标，采用学生模型分析学习者特征，采用知识建模分析法分析学习内容，利用9种微观任务组合....
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教师创新能力的培养与训练
张丛编著2005 年出版312 页ISBN：7807230754本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生，怎样组织好教师和学生，怎样有效地利用教学的时间、空间，怎样发挥教学设备的作用等。
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教师反思能力的培养与训练
张丛编著2005 年出版311 页ISBN：7807230754本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生，怎样组织好教师和学生，怎样有效地利用教学的时间、空间，怎样发挥教学设备的作用等。
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教师评价能力的培养与训练
张丛编著2005 年出版311 页ISBN：7807230754本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生，怎样组织好教师和学生，怎样有效地利用教学的时间、空间，怎样发挥教学设备的作用等。
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分享语言 对话学习的理论与实践 el aprendizaje de las personas adultas a traves del dialogo
（西）拉蒙·弗莱夏（Ramon Flecha）著；温建平译2005 年出版198 页ISBN：756174157X本书是《影响力教育理论译丛》中的一本，介绍了“对话学习”的理论和发生及在西班牙拉维那达桑特玛蒂成人教育中的一个个案。为我们提供了反思现代教育思想框架的新视野。...
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创伤研究动物模型：兔耳瘢痕模型的建立与应用
李荟元主编2005 年出版128 页ISBN：7810861425本书共分十四章，主要内容有三个方面：一是介绍有关动物模型的概况；二是介绍第四军医大学西京医院全军整形外科中心建立兔耳瘢痕模型的研究过程及应用的情况；三是将国内应用兔耳模型进行研究取得的经验加以介绍。...