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有效教研:基础教育教研工作导论
赵才欣著2008 年出版365 页ISBN:9787544422031专门设置教研机构和配置教研专业人员,是中国基础教育的一大特色,也是符合我国中小学教育教学实际需要的一个保障措施。本书作者长期从事教研工作,在工作中运用系统论的观点,寻找“有效教研”的规律,对存在于我国...
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教研与反思 高中教研指导与管理研究
胡忠于主编2014 年出版400 页ISBN:9787229087012本书是关于高中新课程背景下重庆市巴南区教研实践的探索及其成果展示。重点反映了巴南区教科所在高中新课程实施中整体规划、优势突破,全方位构建区域教研指导与管理方面的地位和作用,介绍了高中新课程背景下...
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教研员的视角与思考 浙江省教研系统调研报告集粹
刘宝剑编著2007 年出版218 页ISBN:7308056481本书将汇集了全省教研系统两年多来的优秀调研报告,反映全省教研系统通过调查,推动教育教学改革的思考与努力。全书分推进课程改革、考试评价改革、关注均衡发展、加强薄弱课程、教师专业发展、学科教学改革和...
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美国哈佛大学哈佛燕京图书馆藏中文善本汇刊 36
美国哈佛大学哈佛燕京图书馆编2003 年出版398 页ISBN:7563337997本书内容包括孝经集传四卷、新镌黄贞父订补四书周庄合解十卷·之一至之三、近圣居三刻参补四书燃犀解二十一卷·之一至之三等。
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