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    《合作学习的理论与实践》针对15所中小学校对教师进行了长达半年的中小学课堂“合作学习”跟踪和现状调研结果所做的研究,通过系统介绍国内外有关合作学习的理论,结合具体实践案例,对合作学习的准备、实施、评...

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