高等学校个性化教育初探

本书是华中科技大学文华学院个性化教育理论与实践的初步总结。主要介绍学院对个性化教育的总体认识；七个学部及有关部门实施个性教育的认识和做法等。...

用课程办好每一所学校 上海市杨浦区义务教育阶段学校课程建设17例

本书是上海市杨浦区义务教育课程建设的经验介绍。主要内容由四篇共17个项目试点学校的经验介绍和附录构成，包括上海市杨浦区学校课程建设管理、来自课程建设试点暨基础型课程校本化试点的学校经验、来自课程...

魔法学校 三眼猫

我因为破坏了魔法学校不许在校外使用魔法的规则，莫名其妙地与一些古怪的事发生联系，电视中那个尖耳朵的人称我成为伟大人物，并参与了他们的计划。“我”经常被怪梦困扰，最可怕的是”我”经常莫名其妙的施展一些...

学校管理的50个细节

本书通过“教育理念的呈现细节”、“制度管理的操作细节、关怀教师的管理细节”、“关爱学生的管理细节”、“学校变革的管理细节”、“教学改革的管理细节”等六大部分，精选富有典型意义的细节，再经理性思考...

中国学校校训研究 20世纪中国校训历史演进的教育考察

走向德育专业化 学校德育100问

德育牵涉中小学教育的方方面面，其中的问题也可谓纷繁复杂。本书就其中的疑难杂症分条目进行了详解，是中小学教师必备的案头书。

校长与学校德育

本书是河北省中小学校长提高培训用书，主要内容是主管德育工作的校长如何协助校长主管德育及学生工作，组织制定和落实学年和学期班主任工作计划、学生德育工作计划及学生安全工作计划。如何落实并检查计划的执...

创新教育 学校内涵发展探索

本书从创新型学校内涵发展的视角，探索如何构建整体推进学校教育创新的模式。重点阐述一所城市学校如何进行德育、教学、管理、活动创新等问题，以及校本课程与综合活动课程开发与建设的成功经验。既有理论层面...

学习型学校的管理策略

本书提出了学习型学校建设的重要策略，包括：优化文化内涵、优化组织结构、优化管理行为、优化学习平台、优化人力资源五个方面，并在每个部分配以典型案例，内容翔实，针对性强，对创建学习型学校具有良好的参考价值.....

学校文化自觉与课程教学改革

本书是全国著名特级教师张世善关于学校文化建设与课程教学改革的理论思考和实践经验的总结，从一个侧面体现和反映了一位专家型教师和校长的成功之路和成才之道。...