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近代中国大学通识教育课程研究
李佳著2010 年出版203 页ISBN：9787308078436本书从西方的导入和纵向的发展两个角度出发，以北京大学、清华大学、南开大学及国立西南联合大学为个案，对近代中国大学通识教育课程的发展进行整体回顾和深入研究，并为当下正在进行的大学通识教育课程改革提供...
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微生物和生物医学实验室常用标准汇编 下
中国标准出版社第五编辑室编著2010 年出版854 页ISBN：9787506656818《微生物和生物医学实验室常用标准汇编（下）》主要汇集了截止到2009年11月现行有效的国家标准76项，行业标准1项。主要涉及微生物实验室及生物医学实验室常用的国家标准。下册分为毒素检测、病毒检测、毒理学试...
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良好实验室规范（GLP）相关国家标准及法规文件汇编
中国标准出版社第二编辑室编著2010 年出版280 页ISBN：9787506658324本书分为两个部分：第一部分收入我国现行的有关良好实验室规范（GLP）的国家标准18项，第二部分收入有关的法规文件（如《实验室和检验机构资质认定管理办法）14项。...
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现代课堂实验教学启示录 高中物理
张主方著2010 年出版277 页ISBN：9787544428903课堂教学评价一直是广大教师和教育工作者悉心钻研的课题。近年来，课堂教学评价的内容越来越细化，风格也越来越单一，给课堂教学实践蒙上了一层阴影。值上海二期课改教材全面推广之际，我室与市教委教研室的陆伯鸿...
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文化多样性与教育 基本原理课程与教学
（美）班克斯著2010 年出版331 页ISBN：9787561774298本书主要探讨了美国多元文化背景下的教育问题，包括世界公民教育、社会同化对教育的影响、在多元化文化背景如何设计课程、开展教学等问题，对于了解美国教师教育的教育背景、反思全球化背景下多元文化与教育理...
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新课改背景下教师教育课程改革的理论与应用
朱天利，单永志，邱九凤主编2010 年出版301 页ISBN：9787536139176本书是河南省教育科学“十一五”规划重点课题。本书介绍教师在新课程改革背景下所面临的挑战，目标和任务以及新课程的建设。
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高等职业教育课程学习评价与案例
马越，王文博编著2010 年出版134 页ISBN：9787501970636本书系统地探讨了高等职业教育课程学习评价的问题。共分九章。主要内容有：高职课程概述；学习评价概述；学习评价的原则、过程和方式；高职教育课程学习评价现状与改革方向；实行高职课程学习评价改革的基础；课题任.....
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普通高中物理课程分析与实施策略
苏明义，魏南霞主编2010 年出版308 页ISBN：9787303111237以理论为依托，在课改新理念的引领下，注重教育教学实际，选择基层学校或一线教师在课改实验中遇到的疑难问题为内容，且针对不同内容选用全国范围内相关优秀教学案例示范指导，从基层学校及一线教师实际需求出发，能.....
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