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校本教研模式与教师专业发展
张诚,蒲大勇编著2008 年出版234 页ISBN:9787536465725本书介绍了中小学校本教研的内涵、教师专业发展的概念,常见的校本教研模式,研究校内教学实践中的实际问题,促进师生共同发展。
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南京教研 2008第4期
南京市教学研究室编2008 年出版79 页ISBN:9787534386268本书是南京市为了加强教研员队伍建设,提高教研工作水平,推进教研工作开展,提高中小学教育教学质量而编写的刊物。本期收录了“让人生享受音乐,用音乐美化人生”等文章。...
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校本教研实践模式研究
柯孔标主编2008 年出版444 页ISBN:7308058387本书以浙江省百余所校本教研示范学校开展的研究探索为基础,从师资培养培训模式、改进教学过程管理、课例研究、问题反思与行动研究、资源建设与主题学习网站、沙龙、论坛与博客、教师评价变革等方面研究介绍...
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节能减排小组活动通读本
上海市经济团体联合会,上海市工业经济联合会编著2008 年出版349 页ISBN:9787506651035本书通过对全球、我国和上海市能源和环境所面临的严峻状况分析,论述了节能减排是落实科学发展观、实施可持续发展的必然选择,介绍了我国及上海节能减排的战略举措和目标任务;阐述了企业在节能减排中的主体地位...
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五邑大学 教研教改论文集
刘成才主编2008 年出版271 页ISBN:9787562328445本书收集了五邑大学部分教师、干部近年来在改革教学方法、教学手段、教学内容、教学管理方面的研究论文,主要介绍了教师的改革实践、改革效果和心得,以及管理人员在学校定位、办学模式、教学管理等各方面的一...