中小学生命教育课程开发的理论与实践

农业综合开发项目关键干系人识别及对策研究

本书稿从农业综合开发项目管理整体出发，运用管理学、心理学、经济学等相关专业理论知识，分析、整理识别农发项目关键干系人相关评价指标体系，并运用数据挖掘技术对相关数据进行整理、分析，最终识别出关键项目干...

正脉 娄东王时敏 王原祁家族暨艺术综合研究

位于江苏东南部的太仓古称娄东，此地在明清时期孕育了诸多文化名人。本书从娄东王氏家族的迁徙入手，对文人画家的代表人物王时敏和王原祁的生平、家族、交游情况及他们的作品进行了详细的综合研究，把他们对整个...

高中政治研究性学习概论

研究性学习是新时期开展素质教育的关键。研究性学习概念的引进，使当前教育出现了质的变化，引起了学习方式和教学方法的变革，强调主动性学习、体验性学习和批判性学习。本书是为帮助高中学生了解研究性学习的特...

中国“雨露计划”实施综合评价及新对策研究

在中国所推动实施的各种扶贫开发政策措施中，以贫困人群能力建设为核心的“雨露计划”无疑是最具可持续性扶贫的有效方式之一。其主要的任务是帮助贫困地区青壮年农民解决就业、创业中遇到的实际困难，鼓励农村...

流域综合规划环境影响评价关键技术研究

结合以往研究的资料与实践成果，研究提出一套适用于流域综合规划环境影响评价工作的关键技术方法（三大基础技术方法+三大关键评价技术方法），包括：从影响因子、影响范围、时间跨度及影响性质等角度，规范环境影响......

小学生学业与品行同步课程评价 二年级用

小学生学业与品行同步课程评价 五年级用

小学生学业与品行同步课程评价 六年级用

小学生学业与品行同步课程评价 一年级用