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毛泽东教育思想研究 卷2 毛泽东中央苏区教育实践与教育思想研究
彭小奇等编著2013 年出版256 页ISBN：7811285363《毛泽东教育思想研究》分为四卷，在实地蹲点调查、集中组织研究的基础上而成，将毛泽东早期、中央苏区时期、延安时期、新中国成立后的教育实践与教育思想作了梳理和深入研究。虽为分卷论述，但用联系的方法前后...
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为了学校的可持续发展 普通高中提升课程领导力的探索
上海市教育委员会教学研究室主编2013 年出版262 页ISBN：9787567511545本书阐述高中学段定位及提升课程领导力行动研究的背景和意义，国内外课程领导力的研究。包含学校基于学校课程计划编制提升课程领导力的案例，还包括学校基于学科课程建设、课程实施、课程保障等为载体提升学校...
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知识转型与教育学知识的实践转向
申卫革著2013 年出版300 页ISBN：9787811304442面对教育学界一直存在的理论功能危机、学科独立性危机、知识话语危机等系列危机，后现代思维方式为我们提供了一种解决教育学问题的新视野，而后现代知识型又为我们分析教育学知识提供了更具体的视角。作者分析...
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现代教育技术理论与实践
胡水星主编2013 年出版376 页ISBN：9787121190353本书的主要内容为四个模块，十一章。第一部分是理论基础篇，主要讲述教育技术基本概念和教学设计等理论基础知识；第二部分是媒体硬件使用篇，主要从传统媒体、现代媒体、网络多媒体等进行各式媒体的基本性能和使用...
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STC课程实验 基于实践的课程研究
郁波主编2013 年出版379 页ISBN：9787504176615本书是STC（Science and Technology for Children）课程在教学实践层面的研究，内容主要包括10个方面：1.对科学概念的连贯把握和广泛理解，2.学习共同体的建立，3.深度理解性学习情境和环境创造，4.将科学作为一个系统来...
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视域融合与历史构境 中国教育史学实践范式研究
刘来兵著2013 年出版199 页ISBN：9787560973814本书共分为五章，第一章“教育史学的先行理解”；第二章“移植与创生：多元化的教育史学实践”；第三章“失语与停滞：一元化的教育史学实践”；第四章“返本与开新：一元多路的教育史学实践”；第五章“教育史学的实......
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知行并进理念下成人教育实践与创新
徐建龙主编2013 年出版359 页ISBN：9787552607307本书是宁波市北仑区教育“三中心”（教师培训、远程教育和社区教育服务及指导中心）教师论文集，分“教师教育实践探索与理论研究”“社区教育发展现状与内涵拓展”“开放远程教育改革创新与锐意进取”“专业领域...
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教育展望 153 大屠杀教育的政策与实践 国际的视角 第1卷
联合国教科文组织国际教育局编2013 年出版186 页ISBN：9787567510517本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例研究”四个部分，内容围绕“大屠杀教育的政策与实践：国际的视角”具体展开，如“犹太人大浩劫的历史教训、记忆和人权”、“探索大屠杀教育对人权教育...
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卓越工程师培养 工程实践教育的理论与实证
余晓著2013 年出版217 页ISBN：9787313104052本书主要研究了工程实践在卓越工程师培养中的重要意义。从概念上层次上厘清了“工程实践是什么”的问题。本书根据工程师形成的主要阶段，在工程实践能力培养的关键结点，即大学、产业和社会培训机构等不同层面...
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公安教育的改革与发展 上海公安高等专科学校教育科学研究成果选编
郑万新主编2013 年出版291 页ISBN：7208114072本书围绕公安教育改革这一主题，就如何真正办出“公安特色”，如何进行有效、科学的教学训练质量评估工作，进而完善公安院校教学训练质量评估体系及考核内容，保证公安职业院校教学训练质量和水平，使具有职业院校性...