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职业学校毕业设计指导与实例
张富建，叶汉辉主编；张可安，郭英明主审2010 年出版209 页ISBN：9787302241362本书是知道职业学校毕业生顺利完成毕业设计（论文）的参考用书。本书介绍的各个毕业设计实例均精选自近几年来学生的毕业设计课题。
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重新理解教育 来自教师发展学校的报告
宁虹，王志江等著2010 年出版223 页ISBN：9787504151544本书系统反映了教师发展学校的理论及实践建设情况，强调教师教育要深入到意识层面，要使教师树立并不断强化明确的专业意向、坚定的专业信念、深刻的专业理解以及敏锐的专业意识。...
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学校文化建设 特色与品牌
刘正伟，仇建辉等著2010 年出版267 页ISBN：9787532865741本丛书以浙江大学教育学院与宁波江东区教育局合作开展的《全民优质教育均衡发展的区域探索》课题研究为主要蓝本，从区域教育整体设计的角度系统地关注全民优质教育均衡发展，率先在我国经济发达地区探索全民优...
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基于品牌塑造的学校改进
陈丽，方中雄等著2010 年出版258 页ISBN：9787303111848本书在对学校改进的国内外研究梳理的基础上，对基于品牌塑造的学校改进的内涵与价值追求、构成要素与结构、方案设计、实施与评估等基本理论问题进行了理论研究，同时对基于品牌塑造的学校改进的实践探索，如学校...
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中国民办学校制度形成过程的研究
吕文妙著2010 年出版168 页ISBN：9787564033446本书作者着眼于现代中国民办学校制度的形成过程，有体系地 对该制度进行了深入研究。各章分别设定课题，与章节开头对相关先行研究进行探讨。通过全面细致探讨，揭示民办学校制度具有的特质及其理念所在。...
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学校与企业 校企互动双向介入的理论与实践
张俊英主编2010 年出版264 页ISBN：9787300117386本书从理论与实践结合的高度客对朝阳区职业院校实行校企互动，培养中职生职业能力的机制进行了深入研究。
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学校文化建设的理论与实践
项红专著2010 年出版195 页ISBN：9787308077781本书以中小学校长的视野选取生动鲜活的实践取向的行动研究、案例研究，探讨学习型组织与教师文化建设、教师精神培育、学校价值领导、教学与课程文化建设、书香校园建设、班级文化建设等，具有一定的思想性、理...
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上海市工艺美术学校学术作品集
上海市工艺美术学校著2010 年出版162 页ISBN：9787807309314本书集是1960～2010上海市工艺美术学校50年学生作品之精粹，分玉雕、象牙雕、木雕等多项。
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权利与规制 学校产权制度论
张娜著；范国睿主编2010 年出版196 页ISBN：9787504152480本书在建构教育产权理论和教育产权制度理论的基础上，根据学校的所有权和经营权不同，分析了基础教育领域公立学校产权制度、民办学校产权制度和混合制学校产权制度，指出每种产权制度存在的核心问题和变革的方向...
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科学建构学校质量管理体系指南
章能全，江厚平编著2010 年出版221 页ISBN：9787506659062本书从理论与实践的结合上，为各级各类学校与教育组织，运用ISO9000族标准科学建构学校的质量管理体系，提供了实用而详尽的指南。主要内容包括：校质量管理体系的建立、有效运行、持续改进及校质量管理体系示例。...