教科书质量研究方法的探索：以义务教育数学课程标准实验教科书为例

本书以小学数学教材为例阐述关于教科书质量的研究方法。

课程与教学改革 理论与实务

社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程的研究

本书通过文献研究，结合中小学的教育教学实际，对2910位中小学生进行问卷调查，揭示了中小学生群体的主流价值观特点，发展规律和影响因素。...

文化驱动力 基于企业文化的心理授权对知识型员工组织承诺影响的实证研究

本书介绍了企业管理中的文化驱动理论与实践。

校本研修面对面

校本研修是新课程下基于学校、为了学校发展而由学校组织发动的，旨在促进教师专业成长和教育教学现实问题解决的一种活动。当前，校本研修是以中小学教师为研究主体，以教育教学中的实际问题为研究的对象，在自然情...

江西省首届中小学（幼儿园）教学研究成果精选

本书共分4篇；第一篇优秀调研报告篇，收罗了报告十篇；第二篇优秀研究报告篇，收罗了研究报告十四篇；第三篇优秀论文篇，收罗了论文十七篇；第四篇优秀教学案例篇，收罗了教学案例十一篇。...

物理新课程教学案例研究

本书是全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目研究成果。致力于帮助中学物理教师解决新课程实施中遇到的问题，提高教师的教育教学研究能力，满足课程改革对教师的要求及一线教师自我提高和专业发展的需...

大专用书 企业组织与管理

历史课程与教学论

本书是关于大学历史课程设置与教学方法的学术专著。

初中化学新课程教学设计及教学案例研究

本书是全国中小学教师远程非学历培训课程资源开发项目研究成果。致力于帮助中学化学教师解决新课程实施中遇到的问题，提高教师的教育教学研究能力。全书共四大专题，分别从教学设计和教学案例研究两个角度对初...